Page 98 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran
Waktu

kuasaTuhan dalam bebagai peristiwaalam seperti yang diceritakan di
Alkitab? (1Raja-Raja 17-19; pasal 21; 2 Raja-Raja 1-2)” melalui wattsapp
group atau telegram, BIsa juga mempersentasikan hasil kelompoknya
Generalization (menarik kesimpulan/ generalisasi)
Dari hasil literasi dan materi yang disampaikan, guru bersama peserta didik
merumuskan hasil akhir dari proses pembelajaran tentang keajaiban kuasaTuhan
dalam bebagai peristiwaalam seperti yang diceritakan di Alkitab? (1Raja-Raja
17-19; pasal 21; 2Raja-Raja 1-2)
3. Penutup 15 menit

5. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru
6. Peserta didik mengkomunikasikan kendala yang dihadapi selama
pembelajaran berlangsung
7. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
8. Guru menyampaikan rencana materi selanjutnya

3. 6. Pertemuan ke-4
Cara pandang yang baru terhadap alam dan mencegah bencana alam
p. Topik/ Materi (BAB XI)

q. Tujuan Pembelajaran 45 Peserta didik mampu mencermati peran masyarakat dan
pemerintah lokal dalam menjaga keindahan alam di lingkungan
lokal dan regional
46 Peserta didik dapat menilai peran diri sendiri dalam menjaga
keindahan alam di lingungan lokal
r. Pemahaman Bermakna Peserta didik dapat mencermati peran masyarakat dan pemerintah
lokal dalam menjaga keindahan alam di lingkungan lokal dan
regional

s. Pertanyaan Pemantik Apakah tidankan manusia untuk tetap mejaga kelestarian alam serta
mencegah terjadinya bencana alam?

t. Profil Pelajar Pancasila Mandiri, bernalar kritis, kreatif, Beriman

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan 15 menit

17. Peserta didik dan Guru memulai Pembelajaran dengan menyanyikan lagu
pujian serta berdoa bersama.
18. Guru menyapa sekaligus melakukan pemeriksaan kehadiran peserta didik
19. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran
20. Guru melakukan apersepsi dengan cara bertanya, misal :
m. Apa saja penyebab terjadinya bencana alam?
n. Apa saja yang perlu dikalukukan untuk menjaga keindahan alam dan
mencegah terjadinya bencana alam?