Page 34 - Training Material _ TOT _ Final 14.03.2021_ 1Page low_Spread
P. 34
دليل المدرب
تلميحات مفيدة: الاحتياجات التدريبية بعد التدريب
ع ّرص المشاركين ببعاهم البعض. • • توزيع أسماء الاماتادربايان والامادربايان وعانااوياناهام لازياادة الاتاعاارص
ق ّدم الدورة التدريبية عنبنة مختصرة عن الأهداص وطريقة التدريب). •
• والتنسيق والتعاون فيما بينهم مستقبلا.
أشرح الإجراءات الإدارية عواح الجدول الاكالاي والازماناي لالادورة،
فترات الراحة ،التجهيزات ،القاعات والأماكن الاماخاتالافاة ،الاحامااماات • • نقل الوسائل التدريبية لجهة التدريب.
وأماكن الصلاة). دفع تكاليص التدريب.
لا بد أن يشعر المشار بالارتياح في الجلسة الافتتاحية. ثانيـاً :تنظيم التــدريب
أثناء التدريب: إن الشكل الن يبدأ ب التدريب يحدد النمط الن سيسير عليا فامان
هنا بعض المشكلات التي تظهر أثناء التدريب ،فمهما كانت خبرة خلال الجلسة الأولاو ّياكا ِّون الأفاراد الانيان لا ياعارفاون باعاااهام
المدرب ،لا بد من حدوث بعض الأشياء التي تجعل الدورة لا تسيار الانطباع الأولي سواء كان سلبيا أو إيجابيا ََ ،سيكاوناون حسااسايان
لبعض المواوعات مثل المكان ،المدرب ،مواد التادرياب ،عامالاياة
كما هو مخطط لها .إن أن في بعض الالاحاظاات لا باد أن ياعاتار التدريب المتوقعة .عدم إعطاء الاهتمام الكافي لاهانه الامارحالاة مان
المشاركين نوع من عدم الراا من القاعة ،أو الملل وعدم الرااباة، التدريب قد يؤ ِّد إلو ارتفاع التوتر والقلق والانطباع الخاطئ ومان
مما يولد إحساسا بأن هنا شيء مفقود لكن اير معاروص باعاد ماا
هو؟ تحديد هنه اللحظات هي الاخاطاوة الأولاو واخاتاياار الاطارياقاة ثم يشجع علو الانسحاب المبكر من الدورة التدريبية.
وبالمثل ،فإن الطريقة التي يمكن بها تن ُّكر أو نسيان الدورة التدريبية
الأنسب لمعالجتها هي الخطوة الثانية. يعتمد علو الطريقة التي تختتم بها ،الأسبوع الأخير أو اليوم الأخير
أو الجلسة الأخيرة تعطي الانطباع الأخير لالاماشاار حاول الادورة
التدريبية إما أن تؤكد أو تبدل شعورهم تجاه الدورة التدريبية .لانلا
فإن اختتام الدورة التدريبية يتطلب قدرا كبيارا مان الاهاتاماام شاأنا
شأن افتتاح الدورة التدريبية أن يساهم بشكل كبير في الفاعلية الكلية
للدورة التدريبية .لكن حتو وإن تم التخطيط والتنفين للبداية والنهااياة
بشكل مناسب ،فإن من الممكن ،في أ مرحلة أن تنهب الأمور في
الاتجاه الخاطئ أو اير المناسب علو الأقل ،لنل فإن القادرة عالاو
معالجة هنه الانحرافات لها نفاس الادرجاة مان الأهاماياة فاي إدارة
التدريب.
معالجة الانخفاضات: نستعرض هنا عملية تنظيم التدريب فحي محراححلح الحثحلاث (بحدايحة،
الانخفااات قد تحدث في أ لحظة لأ ساباب مان الأسابااب ،قاد أثناء ،وبعد التدريب):
تحدث لبعض الأفراد أو لكل الاماشااركايان ،قاد ياكاون لاهاا أسابااب في بداية التدريب:
هامشية أو هامة ،أيا كان السبب فإن لهنه الانخفااات آثار هامة. يبدأ المشاركون الدورة التدريبية بالعديد من الأسائالاة فاي أنهااناهام،
الشعور بالانخفاض من قبل المتدرب: بعض هنه الأسئلة هي متطلبات عملية حول كايافاياة تاناظايام وإدارة
التدريب عطول كل جلسة ،فترات الراحة ،جدول الأنشطة ،طاباياعاة
مهما كانت المشكلة ،قد يشعر المشاركون بالقلق ،ال اب ،الملل أو الدورة) .الاعتبارات الأخرى تتفاوت ما بايان مان هام الامادرباون،
عدم الفائدة أو قد يخرجون من الإطار ويابادءون باالسارحاان عابار والقلق من عدم معرفة اخخريان ،الشاعاور باالاوحادة ،فاقادان الاثاقاة
النافنة. بالنفس ...إلخ.
الشعور بالانخفاض من قبل المدرب: الأمور العملية والإجرائية يمكن التعامل معها بشكل مابااشار ،لاكان
عندما يحس المدرب بملل المشاركين أو بعاهم فإن يشعر بالسخط معرفة أسباب قلق المتدرب والتعامل معها بالشكل المناسب يتاطالاب
الكثير من الثقة بالنفس وبعد النظر من جانب المدرب .علو ك ٍل فإن
بداية التدريب أكثر من مجرد تقديم البرنام والبدء في تنفينه.
صفحة
34
