Page 126 - tmp

‫ﺣـﺎﻝ ﺇﻟﻰ ﺣﺎﻝ؛ ﻓﻬﻲ ﺗﺤﺠﺐ ﺃﺷـﻌﺔ ﺍﻟﺸـﻤﺲ ﺃﻭﻻﹰ ﺟﺰﺋ ﹼﹰﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ‪Dust storm‬‬
‫ﺃﻭ ﻛﻠ ﹰﹼﻴـﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻤﻨـﻊ ﻭﺻﻮﻟﻬـﺎ ﺇﻟﻰ ﺳـﻄﺢ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺩﻱ‬
‫ﺇﻟـﻰ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓـﻲ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻠﺤـﻮﻅ ﺛﺎﻧ ﹰﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺭﻳﺎﺡ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺬﺭﺍﺕ ﺗﺮﺍﺑﻴﺔ ﻭﻏﺒﺎﺭ ﻣﻦ ﻗﺸﺮﺓ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻭﺛﺎﻟﺜـﺎ‪ :‬ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺪﻭﺭ ﺗﻠﻘﻴﺢ ﺍﻟﺴـﺤﺎﺏ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﺫﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﻜﻜﺔ‪ .‬ﻭﺗﻌﺪ ﺍﻟﻌﻮﺍﺻﻒ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ‬
‫ﺍﻟﻬﺒـﺎﺀ ﺍﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﻤﺴـﺘﻮ￯ ﺍﻟﺴـﺤﺎﺏ ﻧـﻮﺍﺓ ﺗﺘﺠﻤﻊ ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨ ﹼﻠﻒ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺤـﻮﺍﺩﺙ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ‬
‫ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤـﺎﺀ ﺣﻴـﻦ ﺗﺘﻜﺜﻒ ﺍﻟﺴـﺤﺐ‪ .‬ﺭﺍﺑ ﹰﻌﺎ‪ :‬ﺗﻌـﺪ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ‬ ‫ﺷﺎﺋﻌﺔ ﺗﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ ﺑﻔﻌـﻞ ﺍﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﻋﺎﻣ ﹰﻼ ﻣﻦ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺗﻠﻮﺙ ﺍﻟﺠﻮ‪.‬‬ ‫ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻭﺗﺤﺪﺙ ﺍﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺍﻓﺮ‬
‫ﻭﻣـﻦ ﺣﻜﻤـﺔ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟـﻰ ﻭﺭﺣﻤﺘـﻪ ﺑﻌﺒـﺎﺩﻩ ﻭﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺗﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﺷـﺮﻃﻴﻦ؛ ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ ﺍﻟﺘﺮﺑﺔ ﺍﻟﺠﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻔﻜﻜـﺔ ﺍﻟﻌﺪﻳﻤﺔ ﺍﻟﻐﻄﺎﺀ‬
‫ﻓﺘـﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻗﺼﻴـﺮﺓ‪ .‬ﻭﻟﻮ ﺍﻓﺘﺮﺿﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﺳـﺘﻤﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﻲ‪ .‬ﻭﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ ﺳـﺮﻋﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ‪ .‬ﻭﻗـﺪ ﻳﺼﻞ ﺍﺭﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﺃﺳـﺎﺑﻴﻊ ﻟﺒﺮﺩﺕ ﺍﻷﺭﺽ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺪﺭﻳﺠﻲ؛‬ ‫ﻋـﺪﺓ ﻣﺌﺎﺕ ﻣـﻦ ﺍﻷﻣﺘﺎﺭ ﻭﻋﺮﺿﻬـﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﺸـﺮﺍﺕ ﺃﻭ ﻣﺌﺎﺕ‬
‫ﻷﻥ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ )ﺍﻟﺸـﻤﺲ( ﻗﺪ ﹸﺣﺠﺐ ﺗﻤﺎ ﹰﻣﺎ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮﺍﺕ ﺃﺣﻴﺎ ﹰﻧﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺨﺘﻠﻒ ﺩﺭﺟﺔ ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﻭﻓ ﹰﻘﺎ ﻟﺠﻬﺔ‬
‫ﺗﺴـﺘﻨﻔﺪ ﺍﻷﺭﺽ ﺣﺮﺍﺭﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻳﻮ ﹰﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻳﻮﻡ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺘﺠﻤـﺪ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻓﻴﻬﻠﻚ ﺍﻟﺰﺭﻉ ﻭﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺭﺑﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﻭﻡ ﻭﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ ﻭﺟﻔﺎﻑ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻷﺗﺮﺑﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ .‬ﻭﺗﺤﺪﺙ ﺍﻟﻌﻮﺍﺻﻒ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﻓﻮﻕ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﺇﺫﺍ ﺗﻮﺍﻓﺮﺕ ﺷﺮﻭﻃﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺰﺩﺍﺩ‬ ‫مت‪ ‬تحر‪ ‬الرم‪‬‬
‫ﻓﻲ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﻭﺃﻭﺍﺋﻞ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺑﺴـﺒﺐ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻋﺪﻡ‬
‫ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻄﻘﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﺃﺟﻮﺍﺀ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻗﻠﺖ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺗﺴﺒﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﺻﻒ ﺍﻟﺘﻬﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻭﺻﻠﺖ ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴـﺮﻋﺔ ﺍﻟﺤﺮﺟﺔ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﺣﺒﺎﺕ‬
‫ﻟـﺪ￯ ﺍﻟﻤﺮﺿﻰ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺑﻮ ﻭﺣﺴﺎﺳـﻴﺔ ﺍﻷﻧﻒ‬ ‫ﺍﻟﺮﻣﻞ‪ ،‬ﻭﺗﻄﺎﻳﺮﺕ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ‪ ،‬ﻭﺧﺼﻮ ﹰﺻﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺮﻣﻞ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﺍﻟﺤﺠﻢ‪ .‬ﻭﻛﻠﻤﺎ ﺗﻌﺎﻇﻤﺖ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ ﺣﻤﻠﺖ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺪﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻬـﺎ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﺃﻛﺒﺮ ﻭﺃﺣﺠﺎ ﹰﻣﺎ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ‬
‫ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺭﻣﻠﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺗﺄﺧﺬ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻮﺍﺻـﻒ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴـﺔ ﺁﻳﺔ ﻣـﻦ ﺁﻳﺎﺕ ﺍﻟﻠﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ ﻭﺗﻌﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫)ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺍﻟﺼﺒﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻨﻀﺞ‪ ،‬ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺸـﻴﺨﻮﺧﺔ(‪.‬‬
‫ﻳﺨـﻮﻑ ﺑﻬﺎ ﻋﺒﺎﺩﻩ‪ ،‬ﻭﻳﺤﻴﻲ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ ﺍﻟﻤﻴﺘﺔ‪ .‬ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ا أل‪‬ر البيئ‪‬‬

‫ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﻌﻮﺍﺻﻒ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﺑﺪﻭﺭ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻄﻘﺲ ﻣﻦ‬

‫ﺳﻮﺭﺓ ﺍﻷﻧﻔﺎﻝ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻭﺳـﻠﻢ ﺇﺫﺍ ﺍﺷﺘﺪﺕ ﺍﻟﺮﻳﺢ ﻳﺴﺄﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺧﻴﺮﻫﺎ ﻭﺧﻴﺮ ﻣﺎ‬

‫ﺃﺭﺳﻠﺖ ﺑﻪ‪ ،‬ﻭﻳﺴﺘﻌﻴﺬ ﻣﻦ ﺷﺮﻫﺎ ﻭﺷﺮ ﻣﺎ ﺃﺭﺳﻠﺖ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪‬ة عم‪ ‬ﺍﺳـﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺼـﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﺤﺚ ﺇﺿﺎﻓـﻲ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﻮﺍﺻﻒ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﺛـﻢ ﺍﻋﻤـﻞ ﻓـﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﻣـﻊ‬

‫ﺯﻣﻼﺋﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‪.‬‬

‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ ‪127‬‬
‫‪www.geologyksa.com‬‬