Page 45 - Neşide Dergisi 5.Sayı E-Book

Uzaktan Eğitim Nedir? 1960’ta teknik konuları öğretmek ve
meslek okulu mezunlarına yükseköğretim
Çok farklı nedenlerle yüz yüze eğitim
imkânı sağlamak amacıyla MEB tarafından
alma fırsatı bulamayan kimselerin, eğitim
“Mektupla Öğretim Merkezi” kurulmuştur.
sürecine uzaktan materyaller ile ulaşarak alı-
1974’te YAYKUR’un kurulmasıyla yükseköğ-
nan eğitimdir. Uzaktan eğitim, eğitim alan
retim imkânı bulamamış kişilere ön lisans
öğrenciler ve eğitimciler fiziki bir ortamda
düzeyinde mektupla eğitim alma imkânı ve-
eş zamanlı bulunma zorunluluğu olmadan
rilmiştir. 1981’de üniversitelere açık ve uzak-
gerçekleşir. Bu konuda çok sayıda tanım
tan eğitim hakkı veren kanun çıktıktan sonra
yapılmıştır. Bir tanıma göre uzaktan eğitim,
1982’de bu görev Anadolu Üniversitesine
öğrencinin ve öğretmenin farklı yerlerde bu-
tevdi edilmiştir. Anadolu Üniversitesi mevcut
lunmasıyla birlikte eğitim öğretim faaliyet-
iletişim bilimleri fakültesinde başlatılan açık
lerini yapmak için teknolojiden yararlanılan
ve uzaktan eğitim ile ülke düzeyinde uzaktan
bir sistemdir. Başka bir tanıma göre uzaktan
eğitim hizmeti başlatılmıştır. 1998’de öncele-
eğitim, öğrenen ve öğreticilerin eğitim sü-
ri kısıtlı olan öğrenci kontenjanları kaldırıldı
reçlerini farklı ortamlarda gerçekleştirdikleri
ve TRT aracılığıyla ders kitaplarına ek olarak
ve söz konusu süreçte yazılı basılı araçlarla,
radyo ve televizyon programları yayınlamaya
işitsel, görsel-işitsel teknolojilerin kullanıldı-
ğı, iletişimin televizyon ve bilgisayar aracılı- başlamıştır.
ğıyla gerçekleştiği planlı ve sistematik eğitim Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
uygulamasıdır. bünyesinde 1992’de açık öğretim lisesinin ve
Tanımlara göre, uzaktan eğitimin önemli 1997’de açık ilköğretim okulunun açılmasıyla
noktaları şöyle sıralanabilir; eğitim imkânı bulamamış bireylere yaş sınır-
laması olmadan uzaktan eğitim fırsatı sunul-
• Geleneksel yöntemlerle öğretim olanağı muştur.
bulamamış bireylerden oluşan,
• Öğretmen ve öğrencinin farklı ortamlarda
Uzaktan Eğitim Nasıl Uygulanır?
bulunduğu,
• Öğrenme zamanının ve yaşının esnek ol- Uzaktan eğitimin devlet tarafından sağ-
duğu, lanması ile talep de her yıl artış göstermiştir.
Basılı kaynaklar, radyo ve televizyon gibi ileti-
• Özel olarak hazırlanmış konulardan ve ma-
şim araçlarının kullanıldığı uzaktan eğitim de
teryallerden oluşan,
daha sonraları bilgisayar ve internette sürece
• Öğretme aracı olarak basılı materyal, rad-
dâhil olmuştur. Böylece eğitim materyalleri de
yo, televizyon, tablet, akıllı telefon, dizüstü
internet ortamından izlenebilir ve indirilebilir
ve masa üstü bilgisayarları gibi teknoloji-
hale getirilmiştir.
lerin kullanıldığı,
• Öğreten ve öğrenci arasında üst düzey ile-
tişimin söz konusu olduğu öğretim yönte- Uzaktan Eğitim Çeşitleri Nelerdir?
midir. E-Öğrenme: E-öğrenme “öğretim etkin-
liklerinin elektronik ortamlarda yürütülmesi
veya bilgi ve becerilerin elektronik teknoloji-
Uzaktan Eğitimin Türkiye’deki Tarihçesi PANDEMİ VE UZAKTAN EĞİTİM
ler aracılığıyla aktarılması” olarak tanımlana-
Uzaktan eğitim uygulamalarının uluslara- bilir (Gülbahar, 2009). Öğrenmenin internet
rası gelişmelerine Türkiye’de kayıtsız kalma- veya bilgisayar ağ sistemleri aracılığıyla web
mıştır. 1924 yılında uzaktan eğitimi oluşturma tabanlı olarak gerçekleştirilmesi olarak da ta-
çalışmaları başlamış, devlet kanunlarına ve nımlanabilir. Buna göre, öğrenme faaliyetleri-
üniversite kararlarına göre mektupla uzak- nin internet ortamında veya benzer platform-
tan eğitimin gerekliliği uygun görülüp bir an larda, eş zamanlı veya eş zamansız olarak her
önce uygulanması gündeme alınmış olsa da bireyin kendi öğrenme hızında yürütüldüğü
1950’lere kadar uygulanamamıştır. etkinlikler olarak tanımlayabiliriz.

43