Page 79 - Neşide Dergisi 5.Sayı E-Book

Covid-19 Salgınında

Ergenlerin Yaşam Doyumu

Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler

Açısından İncelenmesi

Gülden BÜYÜKDAĞ* - Mesut GÜLPER** - Ahmet BURUTEKİN***

Giriş mesine neden olmuştur ve devam etmekte-
dir. Küreselleşmenin bir sonucu olarak insan-
ovid-19, dünya üzerinde yılın bahar
ların yaşam biçiminin değişmesi ve insanlar
Caylarında hızla yayılarak salgına neden
arası etkileşim ve iletişimin artması; bilgi ve
olmuş ve küresel bir kriz haline dönüşmüştür.
deneyimler arası alışveriş hastalıkların bu-
Küresel bir sağlık krizi olarak Covid-19 salgını;
laşma riskini artırmaktadır. Bu nedenle salgın
hemen her ülkede sosyal, ekonomik ve siyasi
hastalıklar, küresel olarak birbiriyle uyumlu
dengeleri değiştirmiştir (UN, 2020a). Dünya
eylemleri gerektirmektedir. Çünkü bu hasta-
Sağlık Örgütü’nün Covid-19 Durum Raporu’n-
lıklar; sosyal, ekonomik, sağlık ve siyasi açı-
da (WHO, 2020a) Türkiye’yi de içerecek biçim-
dan ciddi sonuçlara neden olan yıkıcı ve yok
de tedbir önerileri alınması gerektiği belirtil-
edici olaylardır (ILO, 2020; UN, 2020a; WHO,
miştir. Birçok ülke, karantina ve bireylerin ha-
2020c).
reketlerinde kısıtlanmalar dâhil, Covid-19’un
bulaşma riskini azaltmak ve etkisini en aza in- Birleşmiş Milletler (UN, 2020b) de Co-
dirmek amacıyla toplumun hemen hemen her vid-19 salgınının, toplumları ve her yaş gru-
kesimini ilgilendiren önlemler almıştır. Bunlar bunda ki bireyleri derinden ve uzun vadede
arasında kişisel koruyucu önlemlerden, fiziksel farklı boyutlarda etki altına alacağını belirte-
mesafe ve çevresel önlemlere kadar pek çok rek, ülkeleri; planlı, kapsamlı ve çok boyutlu
tedbire yer verilmiştir. Fiziksel mesafe önlem- müdahaleye, küresel ve toplumsal işbirliğine
leri; bireyler (örneğin vakaların izolasyonu ve davet etmektedir.
karantina uygulaması) ya da topluluklar bağla-
Covid -19 Salgınından okullarına gide-
mında nüfusun belirli ya da büyük kesimi için
meyen ergenler de fazlasıyla etkilenmiştir.
uygulamaya konulmaktadır. Dolayısıyla birey-
Ergenlik dönemi 12-18 yaş aralığında çocuk-
sel ya da topluluklara yönelik önlemlerin bir-
luktan yetişkinliğe uzanan bir geçiş dönemi
birlerini tamamlayarak mücadelenin devamlı- PANDEMİ VE UZAKTAN EĞİTİM
olarak ifade edilmektedir (Spear, 2000:463).
lığı hedeflenmiştir (WHO, 2020b).
Bir yanda bireyin yaşadığı fizyolojik ve psiko-
Dünya çapındaki bu önemli salgın, çok sa- lojik değişimler bir yandan akademik sorum-
yıda insanın hastalanmasına ve yaşamını yitir- luluklar, aile ve çevresinin bireyden beklenti-
* Avcılar Süleyman Nazif Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı, Felsefe Öğretmeni.
** Çatalca İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü.
*** Esenler Neyyir Turhan İmam Hatip Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni.

77