Page 200 - IPA_BG_KLS_X_Rev

dapat ditentukan berdasarkan KKTP yang telah disusun. Berikut ini merupakan
contoh pemetaan TP, KKTP, dan aktivitas pembelajaran pada Buku Siswa.

Tabel 7.1 Pemetaan TP, KKTP, dan Aktivitas Pembelajaran

Kriteria Ketercapaian
Tujuan
Submateri Tujuan Pembelajaran Aktivitas
Pembelajaran (TP)
(KKTP)
Peserta didik Masalah Menemukan fakta masalah Aktivitas 7.1
mampu mengapli- ketersediaan ketersediaan energi yang
kasikan penggunaan energi listrik terjadi
sumber energi Energi dan Mengidentiikasi berbagai Aktivitas 7.2
alternatif sederhana konversi energi perubahan bentuk energi
dan pemanfaatan-
nya untuk mengatasi Macam-macam Mengidentiikasi berbagai Aktivitas 7.3
permasalahan sumber energi jenis sumber energi
ketersediaan energi. Mengidentiikasi Aktivitas 7.4
potensi sumber energi
lokal beserta dampak
penggunaannya

Dampak Membuat produk Pengayaan
eksplorasi dan pemanfaatan sumber
penggunaan energi alternatif
energi
Gaya hidup Merencanakan rancangan Pengayaan
hemat energi pembuatan alat atau
prototipe penghasil energi
sederhana sebagai solusi
masalah ketersediaan
energi
Memperbaiki rancangan Pengayaan
alat atau prototipe
penghasil energi sederhana
yang telah diujicobakan

Melaporkan hasil Pengayaan
pembuatan produk
pemanfaatan sumber
energi alternatif

Panduan Khusus Bab VII 183
Energi Terbarukan