Page 83 - 9078

คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2 บทที่ 7 | ทศนิยม

4. การสอนการเรียงลำาดับทศนิยม ครูอาจนำาสนทนาเกี่ยวกับ
สถานการณ์หน้า 76 แล้วใช้การถาม-ตอบประกอบการอธิบาย
แสดงเหตุผล เพื่อหาวิธีเรียงลำาดับความสูง โดยครูอาจแนะนำา

ให้เขียนทศนิยมแสดงความสูงในแนวตั้ง โดยให้หลักเดียวกัน
อยู่ตรงกัน แล้วพิจารณาเปรียบเทียบทศนิยมทีละคู่ จากนั้น
ร่วมกันทำากิจกรรมหน้า 77 แล้วให้ทำาแบบฝึกหัด 7.10
เป็นรายบุคคล

5. เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและสรุปความรู้ที่ได้
ให้นักเรียนทำากิจกรรมหน้า 78 เป็นรายบุคคล

0.46 0.5 0.64

8.596 8.9 8.96

ขากาโบราซี พมา
100.902 100.9 100.029
ดอยอินทนนท ไทย
คินาบาลู ปุนจักจายา และ
ขากาโบราซี
0.66 0.64 0.46 ปุนจักจายา
ขากาโบราซี
ปุนจักจายา
คินาบาลู
210.71 210.701 210.7 210.017

ี
เขียนทศนิยมในแนวต้งโดยใหจํานวนท่อยูในหลักเดียวกันอยูตรงกัน แลวเปรียบเทียบโดยใช
ั
วิธีการเดียวกันกับการเปรียบเทียบจํานวนนับ โดยเปรียบเทียบจํานวนท่อยูหนาจุดทศนิยมกอน
ี
ถาพบวาเทากัน จึงเปรียบเทียบจํานวนในหลักสวนสิบ หลักสวนรอย และหลักสวนพัน ตามลําดับ
มีหลายคําตอบ จากนั้นเรียงลําดับทศนิยมจากนอยไปมาก ซึ่งจะไดดังนี้ 1.001 1.01 1.1 1.101

54 | สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี