Page 30 - Kelas X. 7. Dinamika Hidrosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

menganalisis konservasi perairan laut secara aktif, disiplin, jujur, dan

bertangung jawab.

Model pembelajaran yang bisa Saudara gunakan untuk mencapai indikator

tersebut adalah Discovery Learning. Model tersebut meliputi 6 fase yakni; 1)
Pemberian rangsangan (Stimulation; 2) Pernyataan/Identifikasi masalah

(Problem Statement); 3) Pengumpulan data (Data Collection); 4) Pengolahan

data (Data Processing); 5) Pembuktian (Verification), dan 6) Menarik
simpulan/generalisasi (Generalization).

Media, alat, dan bahan yang digunakan adalah:

1. Bagan siklus hidrologi;

2. Gambar dan foto-foto yang berhubungan dengan perairan laut.
3. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD);

Yang Saudara lakukan:
b. Membuka pelajaran dengan salam, presentasi, mengkodisikan kesiapan

peserta didik, preview pelajaran sebelumnya, dan memberikan motivasi
belajar kepada peseta didik.

c. Membagi peserta didik ke dalam kelompok yang beranggotakan 4 atau 5

orang dan membagi anggota kelompok dalam dua tugas. Pertama, anggota
yang bertugas sebagai tuan rumah untuk melayani pertanyaan dan usulan

pendapat dari kelompok lain yang berkunjung. Kedua, anggota yang

bertugas berkunjung ke kelompok lain untuk memperoleh informasi dan
memberikan masukan alternatif pemecahan masalah pada kegiatan

window shopping.

d. Membagikan LKPD 1 dan 2 kepada peserta didik tentang karakteristik
dan dinamika perairan laut, serta persebaran biota laut.

e. Menginstruksikan peserta didik untuk mempelajari LKPD. terlebih

dahulu, dan mempersilakan peserta didik jika ada yang ingin
menyampaikan pertanyaan terkait cara pengisian LK tersebut.

210