Page 27 - Kelas X. 5. Dinamika Litosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019
P. 27
Unit Pembelajaran
Dinamika Litosfer
p. Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi
hasil pengamatannya dengan data-data atau teori pada buku sumber.
q. Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas jawaban soal-
soal yang telah dikerjakan oleh peserta didik
Fase 6 Generalization (menarik kesimpulan)
(Communication)
r. Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan
s. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang
materi : Proses tektonisme dan pengaruhnya terhadap kehidupan
t. Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan
u. Memeriksa pekerjaan siswa
v. Memberi penghargaan
Aktivitas Pembelajaran 3
Proses vulkanisme, seisme, Proses tenaga endogen-eksogen dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
Kompetensi Dasar:
3.5. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
4.5. Menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan,
gambar, tabel, grafik, video, dan / atau animasi
Tujuan Aktivitas Pembelajaran:
Melalui penggunaan model Discovery Learning, diskusi dan penugasan
peserta mampu mengidentifikasi jenis- jenis erosi, menganalisis dampak
vulkanisme, dampak seisme, dampak tenaga eksogen terhadap kehidupan,
dan membandingkan dampak tenaga endogen dengan eksogen terhadap
kehidupan.
Aktivitas ini akan mencapai indikator sebagai berikut:
29
