Page 21 - MODUL AJAR MANAJEMEN...

secara langsung dan tidak langsung mempengaruhi keputusan-
keputusan manajemen PJOK. Setidaknya ada 6 faktor yang

mempengaruhi manajemen PJOK, yakni (1) kebutuhan dan
karakteristik peserta didik, (2) konteks masyarakat, (3) waktu, (4) alokasi

jam pelajaran, (5) cakupan dan tahapan, (6) teknologi.

a. Kebutuhan dan Karakteristik Peserta Didik
Sebagai orang dewasa, kita jarang mendengarkan dengan

serius tentang apa sebenarnya yang hendak disampaikan oleh
peserta didik kita. Selain mendengarkan, ada banyak cara untuk

mengidentifikasi kebutuhan peserta didik. Beberapa cara tersebut

diantaranya adalah pengamatan terhadap performa peserta didik,
mengidentifikasi kesulitan mereka, menemukan informasi apa saja

yang mereka lakukan di luar sekolah, berbicara dengan
orangtua/wali untuk mendapatkan perspektif yang berbeda,

melakukan survey, dan analisis kebutuhan. Ketika kebutuhan ini

teridentifikasi, pendidik dapat “menganalisis” dan menggunakan
informasi ini untuk mengidentifikasi gap (jarak) antara keterampilan

dan pengetahuan yang mereka miliki saat ini dan apa mereka
inginkan untuk dikuasai. Di sinilah salah satu titik di mana Pendidik

mengakomodasi suara peserta didik atau dengan kata lain
melakukan perencanaan pembelajaran yang berpusat pada peserta

didik.

Karakteristik pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
adalah pentingdalam mendesain manajemen pembelajaran sebagai

pengembangan kurikulum. Sudah lamapara pakar PJOK
menyarankan pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan

perkembangan anak (developmentally appropriate). Artinya,
Pendidik harus mempertimbangkan setiap anak secara individu.

Pendidik harus mengkaji perubahan dalam diri anak anak sekarang,

dalam arti kebutuhan dan kemampuannya, komposisi dan ukuran

15