Page 78 - Kỉ yếu 30 năm CHT

bạn, để rồi sau đó, nhiều đứa cảm thấy nhẹ lòng 20 năm thành lập trường, chính thầy đã xúc động
và vững vàng hơn. Không phải giáo viên nào cũng kể lại: “Khi đó, tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi chưa
được học trò tin tưởng trút bầu tâm sự như thế, có, vì đi lên từ hai bàn tay trắng nên phải trằn ra
nhất là với một người thầy đã lớn tuổi. Phải thật mà đọc. Thầy đọc trước để có cái mà dạy cho trò, mà
sự thấu hiểu tâm tư học trò, phải thật gần gũi, biết trò nhiều em rất thông minh, sắc sảo lại nhạy cảm,
lắng nghe, sẻ chia. Và người đó chính là thầy tôi. tinh tế trong cả sáng tác cũng như thẩm thơ văn. Dạy
những học trò ấy không thể không hết mình được.
MỘT NHÀ GIÁO MẪU MỰC, TÂM HUYẾT VỚI Nhiều người tử vì đạo là vậy”. Lắng nghe những lời
NGHỀ chia sẻ ấy, chúng tôi càng thấu hiểu và trân quý biết
bao những hi sinh lớn lao mà thầm lặng của thầy.
Gần gũi và ấm áp là thế, thầy tôi cũng đồng thời
là một người rất mẫu mực và tâm huyết trong mỗi Chuẩn mực trong mỗi bài giảng, thầy tôi cũng
giờ lên lớp. Thầy có đặc điểm nói chậm rãi, từ tốn; hết sức cẩn trọng trong từng lời nhận xét bài làm
phong thái ung dung, khoan thai mang cốt cách của văn của học sinh. Tôi vẫn còn nhớ, mỗi lần trả bài
một bậc hiền triết xưa. “Văn tức là người”, câu nói ấy kiểm tra môn Văn, thầy thường phê rất cụ thể, chi
của Buffon thật đúng với thầy tôi. Không bay bổng, tiết bằng những dòng chữ viết màu mực đỏ rất đẹp
thăng hoa; không hoa mỹ, bóng bẩy, mỗi bài giảng và nắn nót. Mỗi lời phê của thầy khi nào cũng rõ
của thầy rất đỗi giản dị mà thâm trầm; nhẹ nhàng ràng hai phần ưu điểm và hạn chế, thường thì thầy
mà sâu lắng. Dường như thầy đã thổi vào đó sự điềm bao dung nhiều hơn với những lỗi sai để nhân lên
tĩnh, chín chắn của đời người; sự từng trải, đĩnh những mặt tốt nhằm động viên và khích lệ học trò
đạc của một nhà giáo dày dặn kinh nghiệm và luôn không ngừng nỗ lực và cố gắng. Thầy chữa cặn kẽ,
có ý thức đặt trọn vẹn cái tâm của mình với nghề. tỉ mỉ từng từ ngữ, câu văn của học trò. Thầy vẫn
thường nói với chúng tôi: “Nét chữ là nết người”,
Thầy đã trang bị cho chúng tôi một phông nền bởi vậy thầy luôn uốn nắn học trò về chữ viết,
kiến thức sâu rộng, được sắp xếp, trình bày thành nhờ đó, lớp tôi đa số các bạn đều có ý thức trong
các chuyên đề rất logic và khoa học. Trên nền tảng việc rèn luyện chữ viết, nhiều bạn viết chữ rất đẹp
kiến thức về lí luận văn học, thầy hướng dẫn học và cẩn thận. Có những bạn thuộc về năng khiếu
sinh đi vào khám phá những giá trị chân - thiện - mỹ nhưng có những bạn thì đó là kết quả của sự khổ
của mỗi tác phẩm văn chương. Chúng tôi biết, để có luyện, là công lao rèn giũa của thầy. Thầy cũng rất
được những bài giảng thực sự tròn trịa ấy, thầy đã chính xác trong việc đánh giá năng lực và tính cách
miệt mài sưu tầm, nghiên cứu, đã không ngừng học của từng đứa để đưa ra những lời khuyên, những
hỏi và sáng tạo. Trong một bài viết nhân kỷ niệm định hướng phù hợp trong việc lựa chọn nghề

“ Dường như thầy đã thổi vào đó sự điềm tĩnh, chín chắn của

đời người; sự từng trải, đĩnh đạc của một nhà giáo dày dặn

kinh nghiệm và luôn có ý thức đặt trọn vẹn cái tâm của

mình với nghề... “

76