Page 137 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

menjadi lebih sulit, terutama jika siswa tidak fokus pada tugas
mereka.
3. Variasi dalam Kualitas Proyek: Tidak semua siswa memiliki
tingkat keterampilan yang sama, yang bisa menyebabkan
variasi dalam kualitas hasil proyek yang dihasilkan oleh
kelompok.
4. Kesulitan dalam Penilaian: Menilai hasil proyek secara objektif
bisa menjadi tantangan, karena penilaian harus
mempertimbangkan kerja kelompok, kontribusi individu, serta
hasil akhir.
Model pembelajaran berbasis proyek adalah pendekatan yang efektif
untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan mendorong pembelajaran
aktif.
4. Model Pembelajaran Inkuiri.
Model pembelajaran inkuiri adalah pendekatan pembelajaran
yang menekankan peran aktif siswa dalam proses penemuan
pengetahuan melalui eksplorasi, pertanyaan, dan penyelidikan. Dalam
model ini, siswa didorong untuk mengajukan pertanyaan,
merumuskan hipotesis, dan melakukan eksperimen atau penelitian
untuk mendapatkan jawaban dan memahami konsep-konsep yang
diajarkan.
Ciri-Ciri Model Pembelajaran Inkuiri.
1. Pertanyaan sebagai Pendorong Utama: Pembelajaran dimulai
dengan pertanyaan yang mendorong siswa untuk melakukan
penyelidikan. Pertanyaan ini bisa bersifat terbuka dan
mendorong eksplorasi lebih lanjut.
2. Eksplorasi dan Penyelidikan: Siswa melakukan kegiatan yang
melibatkan observasi, eksperimen, atau penelitian untuk
menjawab pertanyaan yang diajukan. Proses ini
menumbuhkan rasa ingin tahu dan keterlibatan.

Supangat, S.Pd., M.M. 127