Page 136 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

3. Kemandirian Siswa: Siswa diberi kebebasan untuk
merencanakan dan melaksanakan proyek mereka, sehingga
mengembangkan keterampilan manajemen waktu,
perencanaan, dan pengambilan keputusan.
4. Presentasi Hasil Proyek: Pada akhir proyek, siswa biasanya
diminta untuk menyajikan hasil kerja mereka di depan kelas
atau audiens lain, yang meningkatkan kemampuan
komunikasi mereka.
Kelebihan Model Pembelajaran Berbasis Proyek.
1. Meningkatkan Keterampilan Kritis dan Kreatif: PBL
mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif saat
merancang solusi untuk masalah yang dihadapi selama
proyek.
2. Memfasilitasi Pembelajaran Aktif: Siswa terlibat langsung
dalam proses belajar, yang meningkatkan motivasi dan
keterlibatan mereka dalam pembelajaran.
3. Pengembangan Keterampilan Kolaboratif: Melalui kerja
kelompok, siswa belajar untuk bekerja sama, berbagi
tanggung jawab, dan menghargai kontribusi teman-teman
mereka.
4. Penerapan Pengetahuan dalam Konteks Nyata: Siswa dapat
melihat penerapan pengetahuan yang mereka pelajari dalam
konteks nyata, yang dapat memperdalam pemahaman
mereka terhadap materi.
Kekurangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek.
1. Waktu yang Diperlukan: Proyek seringkali membutuhkan
waktu yang lebih lama dibandingkan dengan metode
pembelajaran tradisional, yang bisa menjadi tantangan dalam
kurikulum yang padat.
2. Pengelolaan Kelas yang Rumit: Dengan banyaknya kegiatan
yang berlangsung secara bersamaan, pengelolaan kelas bisa

Supangat, S.Pd., M.M. 126