Page 37 - Makalah 1

37

dapat memberikan dukungan titik maksimum pada kelompoknya di dalam

sistem penilaian ini, tetapi bukan sekelompok siswa saja yang dapat

melakukan pekerjaan terbaiknya. Masing-masing siswa diberi sebuah

dasar untuk memperoleh pencapaian yang melebihi nilai dasar mereka.

7. Langkah-langkah Penerapan Model STAD

a. Menentukan Nilai Dasar Awal

Nilai dasar memberikan siswa pada tugas masa lampau. Jika sedang mulai

model STAD setelah banyak tugas, menggunakan siswa nilai rata-rata tes

sebagai nilai dasar. Cara lainnya, memberikan pada para siswa nilai akhir

dari tahun yang sebelumnya.

b. Pembentukkan Kelompok

Sebelum permulaan kerja sama dalam belajar dibentuk kelompok 4-5

anggota dan setiap kelompok diberi kesempatan untuk menciptakan suatu

ciri khas kelompok, simbol, komentar, atau kecaman.

c. Jadwal Aktivitas

Student Team Achivement Division terdiri dari suatu langkah-langkah

aktivitas intensif kelompok, yaitu : (1) pendidikan dan pengajaran, yaitu

guru memberikan pelajaran, (2) kelompok belajar, yaitu para siswa

bekerja pada lembar kerja di dalam terminologi mereka untuk menguasai

materi, (3) test, yaitu para siswa mengambil tugas individu, dan

(4) pengenalan kelompok, yaitu nilai kelompok dihitung didasarkan pada

nilai peningkatan anggota kelompok, dan sertifikat individu, suatu