Page 195 - ARqUEOlOGiA NO PElOURiNhO
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Atividades com
             jovens da TV
              Pelourinho.


                           Vale destacar a parceria, na elaboração de parte   e os saberes dos técnicos da equipe de Educação
                           desses materiais, com a  TV Pelô, organização não   Patrimonial, trocavam-se conteúdos e  “saber-fazeres”,
                           governamental, sediada no Pelourinho, que capacita   potencializando o trabalho  junto aos alunos. Assim,
                           jovens para a produção de conteúdos audiovisuais.   concordamos com Pérez; Tavares; Araújo (2009, p. 25),
                           Com essa parceria, os jovens tiveram a oportunidade   quando dizem que as oficinas
                           de filmar as escavações, as atividades do laboratório e
                                                                               vêm  se  constituindo  como uma  das principais
                           de gravar entrevistas com a equipe da pesquisa. Esses
                                                                               metodologias de nossas ações de ensino, pesquisa
                           produtos foram incluídos no material de apoio entregue
                                                                               e extensão, visto que um dos princípios político-
                           ao professor e veiculados na TV Educativa da Bahia e na
                                                                               epistemológicos que fundamentam nosso trabalho
                           TV Brasil.
                                                                               no campo da formação de professor@s reconhece
                           O trabalho com os professores, embora também        @ docente como alguém capaz de construir teorias
                           algumas palestras tenham sido organizadas, foi realizado   sobre seu fazer, sobre sua prática profissional.
                           principalmente a partir de oficinas em que eram     assim,  como atividades  de extensão,  as  oficinas
    196                    discutidas temáticas pertinentes ao projeto. Nessas   cumprem o duplo papel de estender, ou (ex)tender,
                           oficinas, no diálogo entre os saberes dos professores   o conhecimento produzido na universidade e trazer





                                                                                              ArqueologiA no Pelourinho
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