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Atividades com
jovens da TV
Pelourinho.
Vale destacar a parceria, na elaboração de parte e os saberes dos técnicos da equipe de Educação
desses materiais, com a TV Pelô, organização não Patrimonial, trocavam-se conteúdos e “saber-fazeres”,
governamental, sediada no Pelourinho, que capacita potencializando o trabalho junto aos alunos. Assim,
jovens para a produção de conteúdos audiovisuais. concordamos com Pérez; Tavares; Araújo (2009, p. 25),
Com essa parceria, os jovens tiveram a oportunidade quando dizem que as oficinas
de filmar as escavações, as atividades do laboratório e
vêm se constituindo como uma das principais
de gravar entrevistas com a equipe da pesquisa. Esses
metodologias de nossas ações de ensino, pesquisa
produtos foram incluídos no material de apoio entregue
e extensão, visto que um dos princípios político-
ao professor e veiculados na TV Educativa da Bahia e na
epistemológicos que fundamentam nosso trabalho
TV Brasil.
no campo da formação de professor@s reconhece
O trabalho com os professores, embora também @ docente como alguém capaz de construir teorias
algumas palestras tenham sido organizadas, foi realizado sobre seu fazer, sobre sua prática profissional.
principalmente a partir de oficinas em que eram assim, como atividades de extensão, as oficinas
196 discutidas temáticas pertinentes ao projeto. Nessas cumprem o duplo papel de estender, ou (ex)tender,
oficinas, no diálogo entre os saberes dos professores o conhecimento produzido na universidade e trazer
ArqueologiA no Pelourinho