Page 273 - Administración de recursos humanos. El capital humano de las organizaciones
P. 273

Lado rojo:                        Lado azul:
                                  Fecha del  Elemento  Incidente crítico  Fecha del  Elemento  Incidente crítico
                                   hecho               negativo       hecho               positivo










                  Factor de evaluación: Productividad




                        Elemento:                                          Elemento:

                  A. Trabajó con lentitud                            A. Trabajó con velocidad
                  B. Perdió tiempo en el periodo de trabajo          B. Economizó tiempo al realizar el trabajo
                  C. No inició su tarea con celeridad                C. Inició de inmediato su nueva tarea


                Figura 9.12  Evaluación del desempeño con el método de incidentes críticos.





                    Nota interesante: Las competencias                      mismo y prestar atención a las percepciones de
                                                                            otros.
                    individuales para el avance de la carrera
                                                                         •   Flexibilidad: ser capaz de adaptarse a los cam-
                    Algunas empresas enumeran ciertas competencias
                    administrativas que son necesarias para que las         bios que sufre la organización, de aceptar nue-
                    personas sigan una carrera dentro de la organiza-       vas ideas y de implementar nuevas maneras
                    ción, por ejemplo:                                      de hacer las cosas.
                                                                         •   Juicio: ser capaz de determinar el nivel adecua-
                    •   Habilidades  interpersonales: se entienden como     do de riesgo y la acción correcta, tomar deci-
                       aquellas necesarias para trabajar en equipo,         siones signifi cativas.
                       construir o liderar equipos y facilitar la inte-
                       gración de las personas.
                                                                    Método de comparación de pares
                    •   Habilidades para resolver problemas: analizar y uti-
                       lizar planteamientos para resolver problemas.  Es un método de evaluación del desempeño que compa-
                    •   Habilidades para comunicar: saber expresarse   ra a los empleados de dos en dos, se anota en la columna
                       verbalmente de forma articulada, hacer pre-  de la derecha al que es considerado mejor en relación
                       sentaciones y redactar con corrección.       con el desempeño. Con este método también se pueden
                                                                    utilizar factores de evaluación. En tal caso, cada hoja del
                    •   Habilidades para planear y organizar: ser hábil pa-  cuestionario es ocupada por un factor de evaluación del
                       ra administrar el tiempo y alcanzar objetivos.
                                                                    desempeño.
                    •   Responsabilidad: tomar la iniciativa, aceptar   La figura 9.13, que se presenta a continuación, inclu-

                       responsabilidades y tareas adicionales para el   ye a cuatro empleados: A, B, C y D, que han sido eva-
                       bien del grupo.                              luados por pares empleando este método, dando por re-

                    •   Asertividad: ser capaz de comunicar de forma   sultado una clasifi cación final en  torno al indicador de
                       abierta y directa, demostrar confianza en uno   evaluación del desempeño: productividad.





                260    Parte IV   Subsistema de organización de recursos humanos






                                                                                                                   8/31/06   9:19:31 PM
          CHIA  V RH 9.indd   260                                                                                  8/31/06   9:19:31 PM
          CHIA V RH 9.indd   260
   268   269   270   271   272   273   274   275   276   277   278