Page 131 - Model Pembelajaran Osborn

dibutuhkan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
terutama dalam proses pembelajaran daring. Salah satu
pengembangan media pembelajaran yang dapat digunakan
berupa media permainan maupun kuis. Hasil belajar peserta
didik dapat meningkat dikarenakan media tersebut dapat
meningkatkan motivasi belajar pesertadidik.
Dengan memanfaatkan media didalam proses
pembelajaran, maka kegiatan pembelajaran akan lebih
efektif. Pemanfaatan media yang berbasis ICT dalam
kegiatan pembelajaran tentunya disebabkan adanya
tuntutan zaman. Perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi tentunya tidak bisa dipisahkan dengan
pendidikan modern saat ini. ICT bukan lagi suatu hal baru
dalam dunia pendidikan. ICT merupakan bagian penting dan
sangat mendukung terlaksana dan suksesnya kegiatan
pembelajaran dalam dunia pendidikan. Media berbasis ICT
juga mempunyai kecenderungan yang mampu
meningkatkan minat siswa dan dapat memberi manfaat
yang sangat banyak terhadap proses belajar mengajar (Edi
widianto, 2021). Macam-macam media berbasis ICT
diantaranya komputer, multimedia, jaringan, dan
telekomunikasi. Pemanfaatan media berbasis ICT memiliki
fungsi sebagai alat bantu, sarana/tempat belajar, sumber
belajar, dan sarana meningkatkan profesionalisme.
Menurut Sartika & Oktafiani (2019), aplikasi kuis
yang bernama kahoot merupakan alat evaluasi hasil belajar
siswa yang sangat layak digunakan. Aplikasi kahoot sangat
membantu proses belajar mengajar agar tidak
membosankan, lebih menarik, dan lebih meningkatkan
keaktifan dan kreativitas siswa. Sebagai pengajar, Kahoot
menjadi pilihan utama media pembelajaran dalam
menciptakan suasana belajar mengajar yang aktif dan
menyenangkan. Kahoot merupakan aplikasi online dimana

126