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San ignacio de Loyola

Su propuesta consiste en promover hombres de y en servicio, respetuosos de los otros, capaces de un
sólido rigor intelectual, perseverantes conscientes, responsables y solidarios, sabiendo que cada uno de
sus actos afecta a los próximos y aun a los más lejanos.

J. Amos Comenius

Establece los fundamentos de la enseñanza general, elabora sistema educativo integral y unitario bajo el
concepto de una escuela popular de gran cubrimiento y a la que todos tengan acceso, con una
fundamentación lógica de la estructuración del proceso docente con el

Considerado el padre de la Didáctica. El primero en vincular la teoría con la practica como proceso
facilitador.

Su enfoque: lograr un aprendizaje satisfactorio para un beneficio común en función de poder enfrenarse
problemas de la práctica cotidiana para poder resolverlos.

CARACTERISTICAS DEL DOCENTE Y ALUMNO.

ALUMNO:

 Tiene poco margen para pensar y elaborar. .
 Se le exige memorización.
 Rol pasivo.
 Sujeto inseguro.
 Escaso interés personal. No esta implicado en su
proceso de aprendizaje.
 Acepta y cumple instrucciones.

DOCENTE:

 Es el centro del proceso de enseñanza.
 Informa conocimientos.
 Dirige el aprendizaje.
 Responde preguntas solo cuando el alumno necesita.
 Limita individualidad y creatividad.
 Autoritario.
 Rígido.
 Controlador.
 Exige disciplina y obediencia al alumno.
 Imponente.

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