Page 37 - 1 الله مشروع التعلم المدمج و العمل عن بُعد تجربة مهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية
P. 37
مجتمع و عينة المشروع:
يتكون المجتمع الأصلي للمشروع من جميع طالبات المرحلة الثانوية للعام الدراسي 1440/1439هـ
عينة المشروع:
لانشغال الطالبات بالاختبارات الشهرية المستمرة ،والاستعداد لاختبارات القدرات و التحصيلي
فقد اقتصرت عينة مشروع التعلم المُدمج والعمل عن بُعد على :
.1عينة قصدية فيما يتعلق بالمدرسة لأن المهرجان مُخصص لطالبات مركز مصادر التعلم في
المدرسة ضمن خطة أمينة المصادر الفصلية لبرامج مركز المصادر المعتمدة من قِبل قسم
المصادر بإدارة التجهيزات المدرسية بإدارة تعليم الرياض.
.2عينة عشوائية فيما يتعلق بالطالبات اللاتي سجلن رغبةً منهن في سجل مهرجان القراءة في
البيئة التقليدية الواقعية لمركز المصادر في المدرسة ،وحضرن العرض المركز للتعريف بالمهرجان
المعلن عنه في الإذاعة المدرسية ،والبالغ عددهن ( )34طالبة من مختلف الفصول في
السنوات الدراسية – الصف الأول الثانوي ،والثاني والثالث الثانوي -في المرحلة الثانوية.
وفي ضوء ما ذكر أعلاه فإن التقويم النهائي للمشروع يعتبر مقتصراً على طالبات
عينة المشروع العشوائية ،في تلك المدرسة .إلا أنه في هذه المرحلة التي لم يُعد التعلم المدمج
والعمل عن بُعد حلاً مؤقتاً لمشكلة من المشاكل ،بل أصبح خياراً استراتيجياً ملائماً لمهارات
المعطيات التقنية التي يعيشها الجيل في واقعهم ،والتي يحتاجها سوق العمل ،وتفتقدها البيئة
الواقعية في المدرسة بسبب الأعداد الهائلة للطلبة في الفصول.
37
