Page 32 - 5_6125327253401239595
P. 32

Buku Panduan Pengurusan 2019
                                                                                SM Teknik Tuanku Ja’afar

                      2.5     Untuk  dijadikan  sebagai  satu  dokumen  rujukan  perancangan  guru  yang
                              mengandungii aspek kurikulum dan ko - kurikulum. Ini meliputi tajuk, matlamat
                              kandungan, pelaksanaan / strategi / bahan / kemudahan dan penilaian.
                      2.6     Untuk membuat perancangan yang boleh dijadikan rujukan guru dan pihak -
                              pihak lain yang menyemak pekerjaan guru.
                      2.7     Untuk merekodkan kemajuan murid dan aspek-aspek lain.

               3.     Tatacara ( prosedur ) Penulisan dan penggunaan FRM

                      3.1     Baca, hayati dan mematuhi perkara berikut yang tercatat dalam FRM
                              3.1.1  Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia.
                              3.1.2  Pekeliling  Kementerian  Pelajaran  256  pindaan  Surat  Pek.Ikhtisas
                                     Bil.3/1999 Rekod Pengajaran dan Pembelajaran mengenai Buku Rekod
                                     untuk guru.
                              3.1.3  Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/1985 – Peraturan Pakaian Guru.
                              3.1.4  Surat  Pekeliling  Ikhtisas  Bil.  5/1977  –  Tugas-tugas  guru  dalam  cuti
                                     penggal sekolah.
                              3.1.5  Surat  Pekeliling  Perkhidmatan  Kementerian  Pendidikan  Bil  2/1987  –
                                     Cuti  Sambilan  Menurut  Perbekalan  Perenggan  8,  Pekeliling
                                     Perkhidmatan Bil. 4/1977.
                              3.1.6  Peraturan-Peraturan Pegawai Awam ( Kelakuan dan Tatatertib ) 1993
                                     – P.U.(A) 295 yang berkuatkkuasa mulai 15hb. Dis 1993.
                              3.1.7  Surat  Pekeliling  Ikhtisas  Bil.3/1981-Penggunaan  Waktu  Tidak
                                     Mengajar/Waktu Luang (Free Periods) oleh guru-guru.
                              3.1.8  Surat  Pekeliling  Ikhtisas  Bil.1I1972  -  Peraturan-Peraturan  (  tatatertib
                                     Sekolah ) Pelajaran 1959.
                              3.1.9  Peranan Guru Dalam KBSM.
                              3.1.10  RUKUNEGARA
                              3.1.11  WAWASAN 2020.

                      3.2     Isi  tiap-tiap  perkara  dengan  lengkap,  terperinci,  tepat  dan  sentiasa
                              dikemaskinikan dengan bermatlamatkan kesempurnaan.

                              3.2.1  Kalendar Sekolah.
                              3.2.2  Butir - Butir diri guru
                              3.2.3  Jadual Waktu Tingkatan Untuk Guru Tingkatan.
                              3.2.4  Jadual Waktu Persendirian.
                              3.2.5  Rancangan Tahunan.
                              3.2.6  Rancangan Harian.
                              3.2.7  Markah Kemajuan PeIajar.
                              3.2.8  Buku Teks.
                              3.2.9  Buku Rujukan.
                              3.2.10  *Kutipan Yuran.
                              3.2.11  *Catatan Pelawat / Guru
                              3.2.12  *Biodata Murid.
                              3.2.13  *Rekod Ko-kurikulurn Murid.
                              3.2.14  *Rekod Pinjaman Buku-Buku Teks.
                              3.2.15  *Untuk Guru Tingkatan Sahaja.
                                     * Jika berkaitan

                      3.3     Sekiranva tidak dicatatkan dalam FRM. satu fail khas untuk menyimpan
                              perkara-perkara yang berikut:

                              3.3.1  Sukatan pelajaran rasmi.
                              3.3.2  Huraian sukatan pelajaran KBSM.

                                                            27
                                               _________________________
                                                Teknologi Asas Kemajuan
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37