Page 14 - Va Benissimo 2 Przewodnik metodyczny

UNITÀ Lekcja 0
0 1 RiToRniamo in iTalia!

Es. 2. Przypomnienie podstawo- 2 Un breve ripasso! Indica le risposte giuste. Mała powtórka. Wskaż poprawne odpowiedzi.
wych pytań i odpowiedzi
1. Hai un cane?
• U wykonują ćwiczenie ustnie. N prosi 2. Come ti chiami? B. No, non
wybrane osoby o przeczytanie odpo- 3. Dove vivi? A. Sì, ho un fratello mi piace ascoltare
la musica.
4. Ti piace la musica rock?
wiedzi. 5. Quanti anni hai? e una sorella.
• U rozmawiają w parach, korzystają 6. A che ora ti svegli la mattina?
7. Hai fratelli?
z pytań w ćwiczeniu. N chodząc po F. Ho 14 anni.
sali, weryfikuje poprawność. Wybra- D. Vivo negli E. No, non
C. Mi sveglio
ne pary prezentują swoje dialogi na alle sette ogni Stati Uniti. mi piacciono G. Mi chiamo
gli animali.
forum klasy. giorno. Karolina.
• N pyta U, jakie jeszcze pytania i od-
powiedzi pamiętają. Wspólnie zapi-
sują je na tablicy. Scegli tre domande e rivolgile a un compagno di banco. Poi rispondi alle sue domande.
Wybierz trzy dowolne pytania i zadaj je koleżance/koledze z ławki. Następnie odpowiedz na jej/
jego pytania.
Odpowiedzi: 1. e / 2. g / 3. d / 4. b /

5. f / 6. c / 7. a 3 Completa le frasi con gli articoli del cerchio. Uzupełnij zdania rodzajnikami podanymi w okręgu.
Es. 3. Powtórzenie zasad użycia 1. ........ gatto si chiama Tom. I IL LA 6. ........ amici vanno al cinema.
rodzajników określonych 2. Dove è ........ casa di Marco? GLI L’ 7. Mi piace leggere ........ libri.
8. ........ ragazza di Gianni vive a Roma.
3. ........ bicchiere è vuoto.
• U wykonują ćwiczenie, przepisując 4. A scuola ci sono ........ studenti. LA GLI I 9. ........ ombrello è viola.
5. Carlo fa ........ attore.
10. Quando arrivano ........ ragazzi?
zdania do zeszytu. N prosi wskaza- IL L’
nych U o przeczytanie uzupełnio- 4

nych zdań i weryfikuje ich popraw- Che bella famiglia! Completa il testo con gli articoli giusti. Jaka wspaniała rodzina! Uzupełnij
tekst odpowiednimi rodzajnikami.
ność. U wspólnie uzasadniają użycie
każdego rodzajnika. ........ famiglia di Bingo è molto grande! ........
mamma è di colore marrone e ........ padre è nero.
Odpowiedzi: 1. il / 2. la / 3. il / 4. gli / Invece ........ fratelli sono tutti bianchi e ........ sorel-
le sono grigie. Anche ........ cugini sono di diversi
5. l’ / 6. gli / 7. i / 8. la / 9. l’ / 10. i colori. Ma il più strano è Bingo! In famiglia è ........
unico cane di colore rosso!
N wskazuje konkretnego U i podaje
włoski rzeczownik. Zadaniem U jest 5 Da dove vengono queste persone? Completa le frasi con i nomi di nazionalità.

powtórzenie rzeczownika wraz z od- Skąd pochodzą te osoby? Uzupełnij zdania nazwami narodowości.
powiednim dla niego rodzajnikiem 1. Marina vive in Italia, è ................................... .
określonym, np. cane  il cane, ami- 2. Adam vive in Germania, è ................................... . Pamiętaj
3. John vive negli Stati Uniti, è ................................... .
co  l’amico, studenti  gli studenti. 4. James vive in Inghilterra, è ................................... . o uzgodnieniu
5. Sasha vive in Russia, è ................................... . końcówek!
Es. 4. Użycie rodzajników określo- 6. Kasia vive in Polonia, è ................................... .
nych w tekście 8
• N wskazuje U, którzy czytają frag-
menty tekstu, uzupełniając ustnie
luki. Wspólnie weryfikują poprawność. N wskazuje U i podaje nazwę kraju. U tworzy przymiot-
nik od podanego rzeczownika. Jeśli forma jest poprawna,
Odpowiedzi: 1. La / 2. La / 3. il / 4. i / 5. le / 6. i / 7. l’ wskazuje kolejną osobę i podaje nazwę innego kraju. Jeśli
odpowie błędnie, N pyta kolejnego U.
N prosi U o napisanie w parach krótkiego opisu wymyślonej
rodziny. Wskazani U czytają opisy na głos. Pozostali U wy- Es. 6. Powtórzenie liczebników
bierają najzabawniejszy opis. • U indywidualnie zapisują w zeszycie liczebniki. Następnie
N wspólnie z U wypisują na tablicy znane nazwy kolorów. kolejno podchodzą do tablicy i przepisują swoje odpowie-
U wskazują przedmioty w danym kolorze, nazywając je po dzi. Pozostali U wraz z N weryfikują poprawność.
włosku.
Odpowiedzi: Chiara: due, tre, trenta, quindici = cinquanta;
Es. 5. Powtórzenie nazw narodowości. Uzgadnianie koń- Mauro: un, quattro, sedici, diciotto = trentanove
cówek przymiotnika
• U uzupełniają luki i kolejno czytają na głos odpowiedzi. Es. 7. Powtórzenie zwrotów używanych do przedstawia-
N weryfikuje poprawność. nia się
• U wykonują ćwiczenie w parach, zapisując w zeszycie litery
Odpowiedzi: 1. italiana / 2. tedesco / 3. americano / 4. inglese oznaczające kolejność fragmentów. Wskazane pary przed-
/ 5. russo / 6. polacca stawiają dialog na forum klasy. N weryfikuje poprawność.

14