Page 15 - Va Benissimo 2 Przewodnik metodyczny

RiToRniamo in iTalia! 0 Lekcja UNITÀ
0
1
6 Quanto devo pagare? Completa le frasi e indica la somma totale. Scrivi tutti i numeri in pa- Odpowiedzi: 1. b / 2. e / 3. f / 4. h /

role. Ile muszę zapłacić? Uzupełnij zdania i podaj końcową kwotę. Liczebniki zapisz słownie.
5. a / 6. d / 7. c / 8. g
Es. 8. Utrwalenie słownictwa
• U rysują w zeszytach tabelkę i indy-
widualnie wykonują ćwiczenie.
• N upewnia się, czy U znają znacze-
nie wszystkich podanych słów. Prosi
wybranych U o przeczytanie odpo-
wiedzi.
Chiara: Il pane costa ......................................... euro, la Mauro: Il latte costa ......................................... euro, i
pasta ......................................... euro, le scarpe costano pomodori costano ......................................... euro, i pan-
......................................... euro e il libro costa ................... taloni costano ......................................... euro, il CD co- N dzieli uczniów na 3 grupy, każdej
...................... euro. In totale devo pagare ....................... sta ......................................... euro. In totale devo paga- z nich przydziela jedną z kategorii
.................. euro. re ......................................... euro.
z ćwiczenia 8. U wspólnie dopisują
7 Lavorando a coppie mettete il dialogo nell’ordine giusto e leggetelo ad alta voce. słowa pasujące do danej kategorii.
Pracując w parach, uporządkujcie dialog i przeczytajcie go na głos. Następnie każda grupa prezentu-
je swoją listę słów na forum klasy,
A B C D a reszta U weryfikuje poprawność.
Piacere. Mi chiamo Ciao Pietro! Ah, che bello! Allora Io sono polacca.
Pietro. Da dove vieni? andiamo a visitare la Sono in Italia per
città vecchia insieme? le vacanze. N informuje U, że nadszedł czas
na językową zabawę. Zapisuje na
tablicy nazwę kategorii, np. mez-
E F G H
Ciao Monica, Bene grazie, e tu? Certo, è un’ottima Benissimo, grazie. zi di trasporto, animali, cibo, Italia
come stai? idea! Ti presento Karolina, itp. U wypisują jak najwięcej słów,
la mia amica. których znaczenie jest powiązane
z daną kategorią. Wygrywa U, który
1....... 2....... 3....... 4....... 5....... 6.......
poda najwięcej słów.
8 Inserisci i nomi nelle categorie giuste. Przyporządkuj rzeczowniki do odpowiednich kategorii. Praca domowa

CASA TEMPO LIBERO SCUOLA • Ułożyć i zapisać jak najwięcej zdań
o sobie, swojej rodzinie i znajo-
la cucina la lavagna il professore il teatro il cinema mych, zwracając uwagę na użycie
odpowiednich rodzajników, i pod-
lo sport il bagno lo studente il divano il letto la biblioteca
kreślając je w zdaniach.
il quaderno l’armadio la musica la televisione

9

NOTATKI

15