Page 55 - Manual Comunicacion Efectiva
P. 55

4. Feedback

               La  retroalimentación  o feedback, se
               relaciona mucho con la escucha ac-
               tiva. No obstante, adquiere una rele-
               vancia  particular producto de que,
               tras haber escuchado un mensaje o
               haber  interactuado  con  alguien, en-
               tregar de vuelta  la experiencia, en-
               tendimiento o conclusiones  tras la
               comunicación que haya tenido lugar,
               es fundamental para mejorar las rela-
               ciones laborales.

               Existen una  serie  de  reglas para  re-
               troalimentar o realizar un buen feed-
               back:

               •   Especificidad                   •   Escoger aspectos modificables   55
                   Tras una conversación u otra si-     Centra tu  feedback  en mejorar
                   tuación  que  haya  supuesto  inte-  ámbitos concretos de desempe-
                   racción con otra persona, el fee-  ño. Sacar a relucir una conclusión
                   dback ha de ser específico de esa   en la que no se  puede trabajar
                   situación.  Las relaciones inter-  para cambiarla o mejorarla, crea-  Comunicación efectiva
                   personales se verán reforzadas si   rá frustración, entorpeciendo las
                   se evita generalizar o  extrapolar   relaciones interpersonales.
                   los errores o imprecisiones, y las   •   Ser asertivo en el tiempo
                   observaciones se enfocan en as-
                   pectos específicos.                Debes utilizar el feedback en el
                                                      momento posterior a la situación
               •   Ser propositivo en vez de negati-  sobre la  cual  quieres realizarlo.
                   vo
                                                      Acciones como convocar reunio-
                   No es lo mismo decir: “no lo es-   nes futuras, o apuntarlo para un
                   tamos haciendo bien” que “pode-    momento  posterior, son  negati-
                   mos mejorarlo”. El feedback debe   vas.  Es probable  que  sea mejor
                   trasmitirse en positivo, utilizando   no dar un feedback de forma tan
                   la  segunda  opción  y nunca  eva-  aplazada, para que no se pierda
                   luando subjetivamente, sino cali-  claridad sobre los hechos ni exis-
                   ficando de forma objetiva.         tan sobre interpretaciones del
                                                      tema en conflicto o mejora.
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60