Page 162 - Educational HYpnosis
P. 162
Educational Hypnosis (2018)
Free Ebook by Zainurrahman, S.S., M.Pd., CHt.
Zonahypnosis.wordpress.com
- Memberikan peringatan kepada siswa yang melakukan kesalahan tertentu
dengan mencetuskan emosi negatif tertentu agar siswa dapat
menghindarkan diri dari masalah,
- Memberikan sanksi verbal yang mencetuskan rasa bersalah di dalam hati
siswa agar siswa menyadari kesalahannya,
- Membantu siswa untuk melakukan recalling informasi tertentu yang
bermakna, dan sebagainya.
Saya tidak dapat menyebutkan keseluruhan manfaat yang dapat kita
dapatkan dengan waking hypnosis di dalam konteks pendidikan. Waking hypnosis
sangat bermanfaat selama tujuan yang ingin kita capai adalah tujuan yang dapat
kita capai melalui komunikasi; ini tentu saja sangat kompleks dan bersifat relatif
sesuai dengan apa yang kita masing-masing hadapi di lapangan.
Waking hypnosis sangat potensial jika digunakan dengan menghargai
prinsip-prinsip NLP yang telah dijelaskan pada bagian sebelumnya. Meskipun
protokol yang dijalankan di dalam NLP (jika dilepaskan dari hypnosis) terdapat
perbedaan-perbedaan dengan hypnosis, namun bagi saya, NLP merupakan
penjabaran ilmiah metodologi komunikasi yang terdapat di dalam hypnosis.
Melalui NLP, kita dapat memahami landasan ilmiah pola-pola komunikasi, struktur
bahasa (sugesti) yang digunakan di dalam hypnosis secara keseluruhan. Tujuan
keduanya (NLP dan Hypnosis) adalah sama, yakni, perubahan yang mendukung
kemajuan diri. Inti dari waking hypnosis dan NLP bertumpu pada keterampilan
berkomunikasi. George Orwell, dikutip oleh O’Connor (2001:140), menuliskan “If
thought corrupts language, language also can corrupt thought.”
155
