Page 190 - Educational HYpnosis
P. 190

Educational Hypnosis (2018)
                                                                Free Ebook by Zainurrahman, S.S., M.Pd., CHt.
                                                                                Zonahypnosis.wordpress.com

                  suggestion). Hal ini disebabkan oleh mental mahasiswa yang pada dasarnya lebih
                  siap  dalam  belajar  dari  pada  siswa  di  sekolah  dasar  atau  sekolah  menengah.
                  Tingkat kesadaran mahasiswa untuk mengikuti perkuliahan secara terkonsentrasi
                  lebih  dapat  diandalkan.  Meskipun  demikian,  masalah  bawah  sadar  yang  dialami
                  atau  dimiliki  oleh  mahasiswa  mungkin  lebih  kompleks  dari  siswa  sekolah  dasar
                  dan menengah karena di usia itu para mahasiswa menghadapi lebih banyak stress
                  dibandingkan siswa sekolah dasar dan menengah.

                  6.8.4.     Gugup di Depan Kelas

                  Mahasiswa yang kerap kali mengalami gugup ketika maju di depan kelas untuk
                  melakukan  presentasi  cenderung  memiliki  kenangan  buruk  di  masa  lalu  saat
                  berada  di  depan  kelas.  Saya  pernah  menemukan  beberapa  mahasiswa  yang
                  mengalami hal ini dan ketika saya menelusuri masalahnya saya temukan bahwa
                  ada kejadian yang tidak diharapkan terjadi di kelas 5 SD. Guru meminta siswa ke
                  depan kelas mengerjakan soal dan siswa tersebut tidak dapat melakukannya dan

                  guru memukulnya dengan hebat serta ditertawakan oleh siswa lainnya. Kejadian
                  ini  dibawa  oleh  individu  tersebut  hingga  dia  menjadi  mahasiswa.  Awalnya
                  mahasiswa  ini  tidak  mengingat  kejadian  tersebut,  namun  dengan  teknik  affect
                  bridge  dan  age  regression  singkat  saya  dan  mahasiswa  tersebut  mendapatkan
                  akar masalahnya.

                         Saya  kemudian  menginduksi  mahasiswa  tersebut  dengan  menggunakan
                  relaksasi  progresif,  melakukan  deepening,  dan  ketika  saya  yakin  mahasiswa
                  tersebut sudah berada di level theta maka saya gunakan affect bridge yang akan
                  menghasilkan  regresi  spontan.  Saya  kemudian  membantu  mahasiswa  tersebut
                  memberikan makna baru pada pengalaman buruknya dan saya juga menanamkan
                  false  memory  untuk  menghasilkan  emosi  positif  terhadap  kejadian  tersebut.
                  Kemudian  saya  menanamkan  anchor  dan  menetapkan  trigger  untuk  memicu
                  emosi  positif  yang  saya  tanamkan  sebagai  konten  dari  sugesti  pasca  hypnosis.
                  Setelah  itu  saya  melakukan  terminasi.  Saya  kemudian  menguji  mahasiswa
                  tersebut  dengan  maju  di  depan  kelas  dan  saya  bersyukur  bahwa  saya  dapat

                  membantu mahasiswa tersebut terbebas dari masa lalunya.
                  6.8.5.     Migrain ketika Berpikir Keras

                  Saya mendapatkan keluhan dari seorang mahasiswa bahwa dia selalu mengalami
                  migrain saat memikirkan sesuatu dengan serius, misalnya tugas perkuliahan. Pada
                  tahapan pra-induksi, mahasiswa tersebut mengaku pernah mengalami kecelakaan
                  yang  menghasilkan  benturan  keras  di  kepalanya.  Mahasiswa  tersebut  juga

                  menceritakan  bahwa  saat  SD  dia  selalu  memiliki  prestasi  yang  baik.  Namun
                  semenjak  kecelakaan  tersebut,  dia  menganggap  dirinya  bodoh  dan  selalu
                  merasakan  migrain  saat  berpikir  keras.  Mahasiswa  tersebut  menyalahkan




                                                            183
   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195