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Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes
y un Libro, originate from his experiences of life in the realized
activities, since it is the case of the pedagogic exits to several sites
of Colombia.
It seeks to explain also the contributions from the diverse
interpretations of the reality from the subjectivity, and of the
importance of the production itself from the category ocuparse de
sí, that it is the basic foundation of the World of the Life.
Keywords: subjectivity, world of the life, Ocuparse de sí,
experience, the Word.
Introducción
El siguiente ensayo tiene como objetivo realizar una
presentación sobre el aporte que hasta la fecha han hecho niños y
niñas estudiantes del Círculo de Estudiantes Escritores Pan y
Libro del IED Enrique Olaya Herrera, a partir de un par de textos
que han sido publicados por el Proyecto Editorial Medio Pan y un
Libro, producto de las salidas pedagógicas que se hicieron entre
2011 y 2013 a San Agustín (Huila), la Ruta Comunera en los
Santanderes, y al Páramo de Ocetá en el departamento de Boyacá.
Este escrito se encuadra en el marco de algunos aspectos de la
fenomenología, especialmente en lo concerniente con el mundo de
la vida, sin que por esta razón, el análisis pueda ser denominado
como fenomenológico, además, porque ante las falencias
conceptuales que se tiene sobre el tema, sería irresponsable
considerarlo enmarcado en esos límites.
De todos modos, y a partir de las experiencias vividas por los
estudiantes, creemos que vale la pena correr el riesgo de intentar
una reflexión que ayude a emerger el simbolismo de ellas mismas
desde el ejercicio serio de la escritura, de la creación literaria.
El siguiente trabajo se origina a partir de la presentación que se
hizo del libro Más Allá del Aula II: Entre cuentos y algo más…!
Imaginación desde Latinoamérica y el Caribe. Como es muy
importante esta presentación por el valor que suscita, se hace
necesario publicarlo en este espacio al menos parcialmente, para
que haya mayor comprensión del objeto de trabajo.
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