Page 229 - 16Feb18-BG Kristen kelas IX.indd

perlu memiliki kegiatan yang dapat ia lakukan dan membuat hidupnya bermakna.
Mungkin ia mempunyai beberapa orang cucu yang bertumbuh, dan yang dapat ia
harapkan akan menjadi orang yang berarti di masyarakat kelak. Tanpa itu hidup
tampaknya sulit dijalani.

H. Penjelasan Bahan Alkitab

1. Petrus 3: 10-–12
Bagian Alkitab ini menekankan tentang hidup yang benar berdasarkan fi rman
Allah, hidup yang berjalan dalam kehendak Allah. Oleh sebab itu, manusia dituntut
untuk dapat mengaplikasikan imannya dalam kehidupan nyata. Menjauhi yang
jahat berarti mengambil sikap untuk melakukan hal-hal yang baik yang bermakna
dan bermanfaat bagi kehidupannya juga bagi kehidupan orang lain. Sebab dengan
demikian manusia menunjukkan syukurnya kepada Allah atas hidup yang telah Allah
karuniakan kepadanya. Jika manusia dapat berjalan dan hidup dalam kehendak Allah,
maka ia akan melihat hari-hari baik dalam hidupnya, Allah akan mendengarkan
permohonannya. Dan sebaliknya Allah akan memalingkan wajahnya dari orang-
orang yang tidak taat dan setia kepada-Nya.
2. Mazmur 119: 9
Ayat ini menekankan tentang bagaimana seorang muda menjaga hidupnya bersih

yaitu dengan hidup sesuai firman Tuhan. Kehidupan orang muda termasuk remaja
sangat rentan dengan pengaruh-pengaruh duniawi. Untuk dapat mengambil keputusan
yang tepat bagi masa depannya maka orang muda harus dapat hidup dan berjalan
dalam terang firman Tuhan sehingga menjadi pribadi yang jujur, baik, berguna, dan

menjadi berkat bagi orang lain. Ayat ini menekankan tentang manfaat yang luar biasa
dari hidup yang didasarkan pada fi rman Tuhan.

I. Penilaian Kegiatan Bab XII

Penilaian kegiatan 1: Curah Pendapat
Dalam kegiatan ini, guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan
pendapat dan pengalamannya berkaitan dengan makna hidup. Untuk itu, beberapa
pertanyaan telah disediakan. Penilaian dilakukan dengan memakai skala penilaian
(rating scale) dengan kriteria sebagai berikut. 5= sangat kompeten, 4= kompeten, 3=
cukup kompeten, 2= kurang kompeten, 1= sangat kurang kompeten.

Penilaian kegiatan 2: Diskusi
Guru meminta siswa untuk membuat kelompok kecil (3-4 orang) untuk mendiskusikan
siapa Victor Emil Frankl, bagaimana kehidupannya dan ide-idenya. Selanjutnya
mengkaitkan pendapat Victor Frankl dengan kehidupan remaja. Penilaian didasarkan
pada bagaimana keterampilan siswa dalam mengungkapkan makna hidupnya.

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
221