Page 230 - 16Feb18-BG Kristen kelas IX.indd
P. 230
Penilaian kegiatan 3: Doa penuntun hidup bermakna
Guru meminta siswa menuliskan doa permohonan hidup bermakna. Penilaian Guru
dapat memberikan contoh-contoh doa. Penilaian didasarkan pada: (1) substansi doa,
(2) kreativitas dalam membuat doa, dan (3) penggunaan bahasa yang baik dan benar.
Penilaian kegiatan 4: Merangkai kata indah penuh makna
Guru meminta siswa untuk memilih, memahami, dan memaknai rangkaian kata-kata
indah tentang arti hidup karya Andar Ismail. Alternatif lain siswa diminta menuliskan
motto hidupnya sendiri.
Penilaian Kegiatan 5: Penilaian diri
Guru meminta siswa untuk mengenali kecerdasan diri dan menggunakannya untuk
pelayanan bagi Tuhan dan sesama. Sebaliknya siswa juga diminta untuk mengenali
kelemahan diri. Selanjutnya, mengembangkan kelemahan tersebut menjadi kekuatan
sehingga hidupnya lebih bermakna. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala penilaian (rating scale) dengan kriteria sebagai berikut. 5=sangat kompeten,
4=kompeten, 3= cukup kompeten, 2= kurang kompeten, dan 1= sangat kurang
kompeten.
Kelas IX SMP
222
