Page 127 - Tan Malaka - MADILOG

tadi menjadi revolusioner dan akhirnya revolusioner tadi mendidik
masyarakat itu sendiri jadi masyarakat baru. Perlantunan itu sudah
berlaku : Si pendidik dididik pula.

Contoh semacam ini tentulah dengan gampang bisa digali dari sejarah
Dunia, terutama sejarah Inggris, Perancis dan Rusia. Tetapi tak ada
salahnya kalau kita meninjau kemasyarakat mereka, yang dimata kita
sekarang sangat turun derajatnya. Tiada sifat kita, cuma mengemukakan
yang busuk saja.

Berabad-abad Lautan Utara yang dahsyat itu mengancam penduduk
Tanah-rendah, rendah dari pada lautan Nederland. Berapa korban yang
mesti diberi buat menduduki tanah berbahaya, tetapi subur itu.
Demikianlah Sang Samudra mendidik Belanda menjadi pelayar,
penangkap ikan dan akhirnya penjajah yang berani, tabah, dan insinyur
air yang tak ada bandingannya di dunia. Setelah Belanda terdiri, maka
kepintarannya dipakai buat menguasai lautan itu. Mereka tiada senang
dengan dijknya, parti-lautnya saja dan tanah subur yang dilindungi dijk
yang kukuh itu, melainkan dia dengan Ilmu Airnya yang tinggi
mengeringkan laut Zuiderzee menjadi Propinsi yang baru. Juga disini si
pendidik dididik.

MISAL KEDUA (MARX)

Kodrat menghasilkan pesawat itu mempertinggi kekuasaan manusia atas
Alam kita ini. Ini membikin perhubungan baru antara manusia dan Alam.
Pada zaman Julius Caesar orang Inggris bertabiat lain dari pada orang
Inggris zaman sekarang, zaman Industri. Jadi tabiat manusia itu memang
tiada tetap.

Beginilah salah satu catatan dari Karl Marx dalam buku Plechanoff:
Fundamentals of Marxism. Tak usahlah kita pergi ke negeri Inggris buat
memeriksa arti yang lebih dalam dari kalimat diatas. Memang bangsa
Inggris pada zaman Caesar tiada aktif seperti zaman Industri ini. Mereka
tiada memandang Alam itu sebagai benda yang bisa dirubah, melainkan
sebagai benda yang mesti dijunjung, disembah saja. Marilah kita ambil
misal dari bangsa yang dekat pada Bangsa Indonesia ini: Ialah Bangsa
Jepang.
Belum selang berapa lama bangsa Jepang cuma tunggu saja apa kemauan
Alamnya. Gempa bumi yang disana maha dahsyat itu memang datang
semau-maunya saja, tak bisa diketahui oleh Jepang Zaman kolot. Selain
dari berpangku tangan menunggu datangnya Sang Gempa, berterima

126