Page 77 - Microsoft Word - AS 05_ch1
P. 77
78
สถิติที่ 0.05 และผลการทดสอบค่าดัชนีจัดเรียงลําดับความสําคัญของความต้องการจําเป็น (Modified
Priority NeedsIndex : PNI modified)
เมื่อเรียงลําดับรายการความ/ทักษะตามความต้องการจําเป็น จะได้อันดับที่หนึ่งคือ การออกแบบ
การฝึกอบรมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ได้ค่า PNI modified เท่ากับ 0.17 อันดับที่สองคือ การวิเคราะห์
ความต้องการจําเป็นของการฝึกอบรม ได้ค่า PNI modified เท่ากับ 0.16 อันดับที่สาม - อันดับที่ห้า ได้ค่า
PNI modified ที่เท่ากันคือ 0.15 คือ การจัดเตรียมสิ่งจําเป็นพื้นฐาน การนําหลักสูตรฝึกอบรมด้วยระบบ
อิเล็กทรอนิกส์ไปใช้จริง และการประเมินผลการฝึกอบรมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์
4.2 ผลการพัฒนาและประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วย
ระบบอิเล็กทรอนิกส์
4.2.1 ผลการพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์
รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ที่พัฒนาขึ้นโดยการประยุกต์
แนวคิดและทฤษฎี จากการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาและการฝึกอบรมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์เพื่อนํามา
เป็นแนวทางกําหนดรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมนักฝึกอบรมตามรูปแบบการฝึกอบรมบุคลากร
ทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์มีกระบวนการที่ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน มีรายละเอียดดังภาพ
ที่ 4-1
