79 การวิเคราะห์ความต้องการ จําเป็น การออกแบบการฝึกอบรม Feedback การทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรม การนําการฝึกอบรมไปใช้จริง การสรุปผลการฝึกอบรม ภาพที่ 4-1 รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์