Page 84 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 78

Modul ini. Dalam praktik pembelajaran, guru dapat menyederhanakan

metode debat yang digunakan dengan langkah-langkah sebagai berikut:

1) Tahap Persiapan

Pada tahap persiapan guru sebaiknya melakukan hal-hal berikut ini:

a) Merancang kelompok menjadi dua kelompok, yaitu kelompok yang

pro (setuju dengan pernyataan) dan yang kontra (tidak setuju

dengan pernyataan).

b) Membuat pernyataan yang kontroversi yang akan menjadi bahan

debat dari dua kelompok.

c) Merancang alokasi waktu dan kursi dan perlengkapan lain yang

dibutuhkan dalam debat.

2) Tahap Pelaksanaan

Pada tahap akhir pelaksanaan debat, sebaiknya guru sebaiknya:

a) Membacakan pernyataan yang akan didebatkan oleh kedua

kelompok.

b) Memberi waktu kepada kelompok yang pro untuk menyampaikan

argumentasinya.

c) Setelah kelompok pro menyampaikan argumentasi persetujuan atas

pernyataan yang ada, maka guru kemudian meminta kelompok yang

kontra untuk menyampaikan argumentasinya,

d) Setelah selesai, maka berdasarkan argumentasi dari masing-masing

pihak, guru membahas secara bersama-sama untuk membuat

kesimpulan dan rangkuman atas topik yang diperdebatkan.

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021