Page 34 - Diálogos Psicoanálisis Número 1
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La consola se enciende; Federico selecciona su
RESUMEN: personaje. Elige a su avatar, un joven, que es rápido, le gusta la
cacería y tira bien. Comienza en el primer nivel va conociendo el
A través de este artículo, se busca terreno desplazándose por los varios caminos que el juego le
acercar la mirada a una realidad presenta. Encuentra puntos en los que puede obtener armas, de
que existe y que pareciera para diferentes tipos, pequeñas, grandes, más grandes, poco
muchos inofensiva, pero que tiene poderosas, muy poderosas. Las va acumulando para utilizarlas
un peso tan importante que hace en el momento en el que sea necesario. El día y la noche caen sin
pensar que la imagen está una distinción más allá que el color del fondo de la pantalla.
tomando una relevancia de Federico avanza cada uno de los niveles, hasta llegar al último.
realidad. Los juegos de video En ese nivel la escenografía es una escuela secundaria. Federico
ofrecen realidades virtuales que elige una pistola de calibre bajo; es el último nivel pero lo que
proporcionan una satisfacción despliega es destreza más que fuerza. Ingresa a la escuela, va
que atrae a muchos niños y caminando por sus áreas, va obteniendo vidas que están
jóvenes a permanecer en un acumuladas en su récord. Entra a un salón. Encuentra a muchos
juego, como viviendo a través de jóvenes como su personaje adentro. Empuña el arma, y comien-
él sin la participación de los za a disparar. Mata a uno y el objetivo que sigue, el que repre-
padres en ello. senta más puntos, es el de la maestra que da la clase, le apunta,
le dispara y la mata. Puntos obtenidos, niveles recorridos,
Game Over.
El juego anuncia que ha terminado, solo que Federico no ha
terminado. Empuñó un arma calibre 22 en una escuela
secundaria de la ciudad de Monterrey Nuevo León, en su salón
de clases y le disparó a uno de sus compañeros de 14 años, de su
edad, y después le disparó a su maestra. Apuntó a todos sus
compañeros logrando que se asustaran y se tiraran al piso del
salón. El juego no dio vidas, no había vidas ya. No había pre-
mios; no había marcado Game Over después de que la maestra
cayera ensangrentada frente a él. (Beaureagard 2017) 34
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