Page 149 - merit 41- may 2022
P. 149

‫‪147‬‬          ‫تجديد الخطاب‬

‫فرنسوا لوجو‬  ‫جاستين ترودو‬                             ‫بيير ترودو‬          ‫هذه التفصيلة تحدي ًدا تبرز لنا‬
                                                                            ‫بعض الحواجز الفاصلة بين‬
       ‫ما بين الولايتين الأختين‪/‬‬       ‫الهجرة الخارجية التي لم تكن‬
 ‫العدوتين «أونتاريو» و»الكيبيك»‬          ‫مرتبطة ثقافيًّا بالفرنكفونية‬  ‫الثقافتين الفرنسية والإنجليزية في‬
 ‫تجعل الكنديين يستشعرون تلك‬              ‫الكندية‪ .‬مما أضعف موقف‬         ‫نطاق «الكيبيك»‪ .‬ولا أعني هنا أن‬
  ‫الحدود الفاصلة بين الإنجليزية‬          ‫الانفصاليين من جهة‪ ،‬ومن‬        ‫العلمانية كمبدأ وفكرة تنتمي إلى‬
‫والفرنسية في «كندا» بشكل يومي‬
 ‫وملموس‪ .‬العلمانية لا تستقر في‬        ‫جهة أخرى أبقى «الكيبيك» على‬        ‫ثقافة واحدة‪ .‬وإنما يتعلق الأمر‬
‫التربة الكندية بشكل راسخ بسبب‬         ‫تلك الحالة من الخوف من فقد‬        ‫بتاريخ «الكيبيك» الذي عانت فيه‬
                                     ‫ثقافتها الفرنسية‪ ،‬وجعلها دائ ًما‬
    ‫هذه القلقلة ما بين الإنجليزية‬     ‫في موقف دفاعي عن وجودها‪،‬‬            ‫المقاطعة من الهيمنة الإنجليزية‬
  ‫والفرنسية مع رواسب الأحقاد‬         ‫مما دعاها لتعزيز قانون حماية‬           ‫عليها بعد تخلي «فرنسا» عن‬
                                       ‫اللغة الفرنسية‪ ،‬الذي يتعرض‬         ‫أبنائها في مستعمرة «الكيبيك»‬
      ‫والمظالم التاريخية والهزائم‬   ‫للنقد والسخرية من باقي سكان‬
     ‫العسكرية‪ .‬مما جعل علمانية‬                                           ‫بعد هزيمتها في موقعة «سهول‬
‫الكيبيك تحت التهديد الفدرالي كلما‬        ‫المقاطعات الإنجليزية‪ ،‬حتى‬       ‫أبراهام»(‪ )16‬عام ‪ 1759‬وتركتهم‬
                                   ‫وصلت إلى إصدار القانون ‪ 21‬عام‬         ‫نهبًا للتحكم والتسلط السياسي‬
           ‫سنحت الفرصة لذلك‪.‬‬                                             ‫والاقتصادي واللغوي كذلك من‬
                                     ‫‪ 2019‬لتأكيد علمانيتها‪ .‬فالخطر‬     ‫الإنجليز‪ .‬إن الأمر معقد ومتشابك‬
     ‫هوية الكيبيك‬                       ‫آت إليها من جهتين‪ :‬الهجرة‬        ‫وربما يكون هذا القانون هو ما‬
                                        ‫غير الناطقة بالفرنسية وغير‬       ‫سيدفع نقاط حساسة كثيرة إلى‬
      ‫والمثير للاستغراب المشوب‬         ‫المندمجة في الثقافة الفرنسية‪،‬‬   ‫الطفو على السطح بعد طول غليان‬
 ‫بالسخرية في هذا القانون‪ ،‬قانون‬
                                   ‫والمقاطعات الأخرى ضمن الاتحاد‬                                 ‫تحته‪.‬‬
   ‫‪ ،21‬وأزمته المرتبطة بالحجاب‪،‬‬      ‫الفدرالي‪ .‬فعلى سبيل المثال‪ ،‬نجد‬          ‫لم تتوا َن الصحافة الناطقة‬
 ‫هو أنه مرآة لأزمة مماثلة حدثت‬      ‫أن وشائج القربى الجغرافية بين‬         ‫بالفرنسية في أن تخلق مسافة‬
                                       ‫«أوتاوا» و»جاتينو» المقسومة‬        ‫ما بينها وبين القانون‪ ،‬وكأنها‬
       ‫في الوطن الأم‪ ،‬فرنسا‪ ،‬في‬                                            ‫تتحسس الأرض قبل أن تعلن‬
 ‫تسعينيات القرن العشرين‪ .‬حين‬                                           ‫صراحة تأييدها‪ ،‬لا للقانون‪ ،‬وإنما‬
                                                                        ‫لعلمانية «الكيبيك»‪ .‬تلك العلمانية‬
                                                                         ‫التي تبدو وكأنها تراوح مكانها‬
                                                                           ‫منذ هزيمة «الحزب الكيبيكي»‬
                                                                        ‫‪ )Le Parti québécois (PQ‬في‬
                                                                          ‫استفتاءي ‪ 1980‬و‪ 1995‬حول‬
                                                                          ‫استقلال «الكيبيك» عن «كندا»‪،‬‬
                                                                         ‫حيث كانوا يأملون من خلالهما‬
                                                                           ‫في انتزاع قولة نعم للانفصال‬
                                                                        ‫من أفواه الكيبيكيين(‪ .)17‬لكن نحو‬
                                                                            ‫النصف من سكان «الكيبيك»‬
                                                                           ‫رفضوا الانفصال عن «كندا»‪.‬‬
                                                                          ‫فقد جرت في النهر مياه كثيرة‬
                                                                         ‫وتغيرت الخريطة الديموغرافية‬
                                                                         ‫للـ»كيبيك» منذ ثمانينيات القرن‬
                                                                            ‫الماضي‪ .‬حيث دخلت عناصر‬
   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154