Page 13 - หนังสือโครงการส่งเสริมการอ่าน
P. 13
แนวทางขับเคลื่อนของโรงเรียน
สู่การส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน และการพัฒนาห้องสมุด
โรงเรียนเป็นหน่วยงานส าคัญที่มีหน้าที่โดยตรงในการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนชอบอ่านและมีนิสัย
รักการอ่าน ดังนั้น เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนและการพัฒนา
ห้องสมุดสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม โรงเรียนควรมีการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนและการพัฒนา
ห้องสมุดให้ชัดเจน โดยมีด าเนินงานดังต่อไปนี้
1. วางแผนก าหนดกิจกรรมการอ่านทั้งในห้องเรียนและนอกเวลาเรียน และกิจกรรมการเรียนการสอน
ที่สอดแทรกการอ่าน โดยความร่วมมือของผู้บริหาร ครูผู้สอน ครูบรรณารักษ์ และคณะกรรมการสถานศึกษา
2. ก าหนดนโยบายของโรงเรียนให้มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้เป็นไปอย่างสม่ าเสมอและ
ต่อเนื่อง มีการก ากับ ติดตาม นิเทศ แก้ปัญหาและให้ก าลังใจ ตลอดจนการสนับสนุนงบประมาณประจ าปี
3. จัดการเรียนการสอนที่สอดแทรกการอ่าน ปรับกระบวนการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมี
กระบวนการเรียนรู้ด้วยการศึกษาค้นคว้า มีความเข้าใจว่าการอ่านเป็นความจ าเป็น หรือเป็นพฤติกรรมที่ติดตัว
นักเรียนไปตลอดชีวิต ฝึกให้นักเรียนอ่านอย่างต่อเนื่องและสม่ าเสมอ การฝึกที่ดีที่สุดก็คือการสอนของครู
ที่มุ่งฝึกให้นักเรียนได้อ่าน การเตรียมการสอนที่ให้นักเรียนได้อ่านและจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
4. จัดหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนให้มีการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการใช้ห้องสมุดสอดแทรก
ในกิจกรรมการเรียนการสอนของรายวิชาพื้นฐาน ก าหนดให้นักเรียนอ่านหนังสืออย่างน้อยสัปดาห์ละ ๑ เล่ม
หรือ ๕ ชั่งโมงต่อสัปดาห์ และเขียนบันทึกการอ่าน จัดเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินผลการเรียนรายวิชา หรือ
จัดการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการใช้ห้องสมุดเป็นรายวิชาเพิ่มเติมในช่วงชั้นทุกระดับ หรือจัดเป็นกิจกรรม
พัฒนาผู้เรียน หรือกิจกรรมเพิ่มเวลารู้
5. จัดห้องสมุดมีชีวิตและกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และหนังสือใหม่ ๆ ที่ให้ความรู้และสาระบันเทิง
๖. จัดให้มีครูหรือครูบรรณารักษ์ปฏิบัติงานห้องสมุดและจัดกิจกรรมเต็มเวลา อย่างน้อย 1 คน
๗. จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการใช้ห้องสมุดในช่วงเวลาพักกลางวันช่วงละไม่เกิน ๓๐ นาที หรือ
ในช่วงเวลาที่ก าหนดไว้ในแต่ละวันทุกวัน
๘. จัดกิจกรรมที่นักเรียนมีส่วนร่วมจัดกิจกรรม เช่น กิจกรรมนิทานหรรษาพาเพลิน ซึ่งนักเรียนจะต้องอ่าน
นิทานให้เข้าใจเรื่องและบทตัวละคร จัดนิทรรศการหนังสือ สนทนาเกี่ยวกับหนังสือ เป็นต้น
๙. จัดกิจกรรมช่วยนักเรียนในการท ารายงาน การค้นคว้า แนะน าหนังสือในห้องสมุด สอนวิธีเขียน
บรรณานุกรม จัดท าแฟ้มประวัติส่วนตัวของนักเรียน บันทึกเรื่องที่นักเรียนสนใจ/ปัญหาที่พบระดับพัฒนาการ
การอ่านจากการแนะน าหนังสือให้อ่าน พยายามช่วยเหลือให้สามารถแก้ปัญหาและพัฒนาการอ่านของตนเอง
๑๐. สร้างบรรยากาศของห้องสมุดให้น่าสนใจ มีชีวิตชีวา ตกแต่งห้องสมุดด้วยสิ่งสวยงามสะดุดตา
จัดระบบหมวดหมู่ให้เป็นระเบียบสามารถค้นหาหนังสือด้วยตนเองได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว ข้อส าคัญต้อง
รักษาสภาพห้องสมุดให้สะอาด ปราศจากฝุ่น และวัสดุครุภัณฑ์ไม่ทรุดโทรม
คู่มือการด าเนินงานกิจกรรมโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการพัฒนาห้องสมุด ประจ าปีงบประมาณ 2561
8
