Page 14 - หนังสือโครงการส่งเสริมการอ่าน
P. 14
๒
การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
การอ่านหนังสือเป็นการพัฒนาตนเองและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ซึ่งเป็นสิ่งจ าเป็นมากในการ
พัฒนาคนและพัฒนาสังคม ถ้าจะให้การอ่านหนังสือเกิดเป็นนิสัยจ าเป็นต้องมีการปลูกฝังและชักชวนให้เกิด
ความสนใจ มีการอ่านอย่างต่อเนื่องและสม่ าเสมอ โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ซึ่งควรมีลักษณะ
ดังนี้
๑. เร้าใจ บุคคลที่เป็นเป้าหมายอาจเป็นคนเดียว กลุ่มคน หรือคนทั่วไป ให้เกิดความอยากอ่านหนังสือ
โดยเฉพาะหนังสือที่มีคุณภาพตามที่ประสงค์ หรือที่ผู้จัดกิจกรรมเห็นว่าควรอ่าน
๒. จูงใจ บุคคลที่เป็นเป้าหมายเกิดความพยายามที่จะอ่านให้แตกฉาน เพื่อจะได้รู้เรื่องราวอันน่ารู้
น่าสนุก นอกจากประโยชน์แล้วยังเกิดความรู้สึกว่าความพยายามอ่านให้เข้าใจถ่องแท้นั้นคุ้มค่า ให้ความรู้สึก
เป็นอิสระเสรี ไม่ต้องพึ่งพาผู้อื่นให้ช่วยอ่าน เห็นความจ าเป็นที่จะต้องฝึกฝนการอ่านและการใช้คู่มือช่วยการอ่าน
เช่น พจนานุกรม ศัพท์วิชาเฉพาะ เป็นต้น ไม่เกิดความเบื่อหน่ายท้อแท้ที่จะต้องต่อสู้เอาชนะตนเองให้เอาชนะ
หนังสือให้ได้
๓. กระตุ้น แนะน า ให้อยากรู้อยากเห็น เรื่องราวต่าง ๆ ที่มีอยู่ในหนังสือมากมายหลายอย่าง
อยากมองดูให้รู้รอบและรู้ลึกซึ้ง เปิดความคิดให้กว้าง เมื่ออ่านเรื่องหนึ่งแล้วก็อยากอ่านเรื่องอื่นต่อไป มีความรู้สึกว่า
การอ่านเป็นกิจกรรมประจ าวันที่ขาดเสียมิได้ เกิดความรู้สึกว่าหนังสือท้าทายให้อ่าน ให้วิจารณ์ ให้ประเมินค่า
ให้อยากน าเอาความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้อย่างเหมาะสม อยากเขียนหนังสือท านองเดียวกันนี้ให้ดีกว่าเล่มที่อ่าน
เหล่านี้เป็นต้น
๔. สร้างบรรยากาศการอ่านขึ้นในบ้าน ในโรงเรียน และในสังคม นอกจากกิจกรรมจะเร้าใจ จูงใจ
ให้อ่าน และกระตุ้นให้เกิดความคิดให้กว้างแล้ว กิจกรรมส่งเสริมการอ่านจะเกี่ยวข้องกับการผลิตวัสดุการอ่าน
ให้เหมาะสม การสร้างและปรับปรุงแหล่งวัสดุการอ่านให้มีเพียงพอ การบูรณาการการอ่านในการเรียนการสอน
และในการตัดสินใจเพื่อด าเนินการต่าง ๆ
ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
1. ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก าหนดนโยบายและเป้าหมายการส่งเสริมนิสัย
รักการอ่านที่ชัดเจนและต่อเนื่อง
2. ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นผู้ประสานแหล่งการเรียนรู้ องค์ความรู้ที่มีในชุมชนท้องถิ่น
เป็นพี่เลี้ยง สนับสนุน ช่วยแก้ปัญหาให้โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้บรรลุเป้าหมาย
ไปสู่ความส าเร็จตามนโยบายที่วางไว้
3. โรงเรียน โดยผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครอง ต้องร่วมกันจัดกิจกรรม
เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านให้แก่เด็กทั้งในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียนอย่างสม่ าเสมอและต่อเนื่อง ชุมชนอาจมี
บทบาทในการช่วยให้เกิดการส่งเสริมการอ่านได้ด้วยการให้บริการต่าง ๆ สนับสนุนแหล่งความรู้ชุมชน ภูมิปัญญา
ท้องถิ่น องค์ความรู้ ให้โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมให้เด็กเกิดการอ่านได้สม่ าเสมอและต่อเนื่องตลอดชีวิต
คู่มือการด าเนินงานกิจกรรมโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการพัฒนาห้องสมุด ประจ าปีงบประมาณ 2561
9
