Page 129 - 13 Pitagoras
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Afirmar que los pitagóricos no tenían noción alguna de lo que ac-
       tualmente conocemos como fracciones es una imprecisión. Los
       seguidores del sabio de Samos manejaban un concepto equiva-
       lente: las relaciones entre números enteros, que les permitieron,
       por ejemplo, explicar sus descubrimientos sobre la armonía de los
       sonidos de dos cuerdas comparando sus longitudes relativas: 2:1,
       3:2, 4:3 ... De hecho, las fracciones eran conocidas desde los avan-  Puede
       ces realizados en Mesopotamia, siendo utilizadas en la vida coti-  establecerse con
                                                                      precisión cuántas
       diana; se empleaban en el comercio para expresar partes de la   veces mayor (o
       unidad monetaria, por ejemplo. Ahora bien, las matemáticas, en   menor) son dos
                                                                      medidas A  y S una
       tiempos de los pitagóricos, las consideraban algo imperfecto e   con respecto a la
                                                                      otra apelando solo
       innecesario con lo que no había que perder tiempo.             a dos  números
           La creencia tal vez más firme de los seguidores de Pitágoras,   enteros. En el
                                                                      gráfico, la línea de
       el pilar de su universo aritmético en armonía, era que dos medidas   arriba es X veces
                                                                      mayor que la
       cualesquiera siempre eran conmensurables, es decir, podían ser   de abajo, y la de
       comparadas apelando a dos números enteros. El concepto de con-  abajo 13/20 veces
                                                                      menor que la
       mensurabilidad está relacionado con lo que hoy llamamos núme-  de arriba.



                                                                 n   X  20

                                                                 n   x13








                                       EL  FRACASO DE  LA ARITMÉTICA UNIVERSAL   129
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