Page 77 - Filsafat Pendidikan Vokasi dan Kejuruan - Amran Amiruddin
P. 77
BAB IV
FILOSOFI DAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN VOKASI
4.1 Pendidikan Vokasional, Vokasi, Teknikal dan
Kejuruan
Pendidikan Vokasional atau Vocational
Education (VE) adalah pendidikan untuk dunia kerja
(Education for Vocation atau Education for
Occupations). Pendidikan Vokasional adalah
pendidikan untuk mengembangkan ke-vokasi-an
seseorang sehingga memiliki kapasitas atau
kapabilitas ditugasi atau diberi perintah untuk
melakukan pekerjaan atau melaksanakan jabatan
tertentu. Billet (2011:2) menyatakan Pendidikan
Vokasional sebagai “Education for Occupations”.
Kemudian Pavlova (2009) menyatakan bahwa tujuan
tradisional Pendidikan Vokasional sebagai berikut:
Traditionally, direct preparation for work was the main
goal of vocational education. It was perceived as
providing specific training that was reproductive and
based on teachers’ instruction, with the intention to
develop understanding of a particular industry,
comprising the specific skills or tricks of the trade.
Students’ motivation was seen to be engendered by
the economic benefits to them, in the future.
Competency-based training was chosen by most
70
