Page 233 - ميريت الثقافية رقم (27)- مارس 2021

‫كانت زوجتي ت َّطلع على مراجع وكتب‬
‫ومخطوطات تخص رسالتها‪ ،‬ولأن الدير‬

‫يضم مكتبة ثقافية كبيرة ومتنوعة‬
‫كنت أجلس للقراءة؛ هناك ولأول مرة في‬

‫حياتي ا َّطلعت على الرسالة القشيرية‪،‬‬
‫أصابتني دهشة عميقة ورعدة وكأني‬
‫وجدت كنًزا‪ .‬هذه الرسالة التي كتبها‬

‫الإمام القشيري في القرن الخامس‬
‫الهجري‪ ،‬وتحدث فيها عن أعلام‬

‫الصوفية‪ ،‬وعن علم التصوف ومصطلحاته‬

‫لعبتان يعرفهما أطفال الريف‬ ‫ونشرت ديواني الأول «بيان‬ ‫حتى أن زميلي بالغرفة كان دائ ًما‬
‫خاصة اللعبة الثانية التي كانت‬ ‫حالة» عام ‪ ،2018‬ثم صدر‬ ‫يقول لي «إنت فقري»!‬
‫مؤخ ًرا ديواني الثاني «باعيش‬
‫تعتمد على معرفة دور القرية‬ ‫بعد فترة وفي مرحلة النضج‬
‫باللمس فقط مع إغماض الأعين‪.‬‬ ‫عجوز وباموت صبي»‪.‬‬ ‫اكتشفت أنه إحساس عميق‬
‫بالغربة‪ ..‬أنا الفلاح البسيط‬
‫المشاهدة حفرت في ذاكرتي‬ ‫في «بيان حالة» بدأ يسري‬ ‫الذي يريد أن يخلع كل مظاهر‬
‫ملامح الشخصيات‪ ،‬التي كنت‬ ‫زكي رسم ملامح شخصيات‬ ‫الحضارة الكاذبة‪ ،‬مع البدلة‬
‫أراها في الغيطان المتجاورة‪ ،‬وكان‬
‫عندنا نظام يسمى «الزمال»‪ ،‬أي‬ ‫بعينها لكل منها طبيعة‬ ‫والكرافت التي يجبر على‬
‫أننا كنا نتبادل العمل في غيطان‬ ‫وسمات دقيقة تميزها‪..‬‬ ‫ارتدائها‪ ..‬ويبقى على طبيعته‬
‫بعضنا للمساعدة؛ ففي ذلك الوقت‬ ‫وتوسع أكثر في هذا الاتجاه‬
‫لم تكن العمالة المأجورة معروفة‬ ‫في ديوانه الثاني‪ .‬سألته هل‬ ‫يجلس حول الطبلية‪.‬‬
‫إلا في «الوسية»‪ ،‬وبالمناسبة فقد‬ ‫تلك الشخصيات واقعية تما ًما‬ ‫لم أسترح إلا عندما عدت لتلك‬
‫عاصرت نهاية الوسايا عندما قام‬ ‫أم أنه يكمل ملامحها أحيا ًنا‬ ‫الحياة وقعدت نفس القعدة‪ ..‬كان‬
‫«محروس أفندي» ناظر العزبة‬
‫المجاورة بشراء وسية «إسماعيل‬ ‫عبر التخييل؟‬ ‫ذلك في ‪.2017‬‬
‫بيه» وكانت مساحتها تقريبا ‪70‬‬ ‫وبالتزامن مع تلك العودة عدت‬
‫فدا ًنا‪ ،‬فغيَّر اسمها وغير طبيعة‬ ‫فقال‪ :‬عشت معظم طفولتي‬ ‫للقراءة والكتابة على استحياء‪،‬‬
‫العمل بها إلى شكل أكثر إنسانية‪.‬‬ ‫مشاه ًدا؛ لم أشارك بفاعلية مثل‬ ‫من النقطة نفسها التي توقفت‬
‫هذه التجارب جعلتني أشاهد في‬ ‫بقية الأطفال في الألعاب والأنشطة‬
‫الغيطان شخصيات كثيرة متباينة‪،‬‬ ‫عندها عام ‪ .1994‬وشجعني‬
‫وكذلك حكايات السمر لي ًل‪ ،‬وما‬ ‫المختلفة‪ .‬المشاهدة حفرت في‬ ‫اتصالي بالشعراء والمثقفين عبر‬
‫تحمله من أسرار وتفاصيل‪ ،‬فقد‬ ‫ذهني تفاصيل الأشياء‪ .‬أهديت‬
‫ديواني الثاني لأبي وأمي وللعبتي‬ ‫الفيسبوك على الاستمرار في‬
‫«طيروا»‪ ،‬و»دار مين دي»‪ ،‬وهما‬ ‫الكتابة‪ ،‬فالاحتكاك يولد شحنة‬
‫محرضة على الإبداع‪ .‬أخذت أنشر‬
‫على صفحتي قصيدة أسبوعيًّا‪،‬‬
‫كل يوم جمعة‪ ،‬وازداد التفاعل مع‬
‫ما أكتب حتى تراكمت القصائد‬