Page 28 - ميريت الثقافية- عدد رقم 26 فبراير 2021

‫العـدد ‪26‬‬ ‫‪26‬‬

‫فبراير ‪٢٠٢1‬‬

‫للشكاوى‪ .‬شعب أليف»)‪ ،‬ويعيد اكتشاف الثوابت‬ ‫(‪)Wallace Stevens: Of Modern Poetry‬‬
‫الثقافيّة الراسخة‪ ،‬حيث يخرج النمل من مساكنه‪،‬‬
‫ويعيد طرح الأسئلة‪ ،‬على سبيل المثل‪ ،‬هل كان حل ًما‬ ‫***‬
‫رأته بلقيس‪ ،‬وتح ّقق على أرض الواقع‪ ،‬كانت هي‬
‫نفسها فيه النملة المتكلّمة‪« :‬جيوش من النّمل تسعى‬ ‫لا مكان للمألوف أو المجت ّر في كثير من قصائد‬
‫ال ّديوان إ ّل على سبيل الخلفيّة الباهتة الذابلة‪« .‬غزالة‬
‫في يقين الأنبياء» (مملكة)‪.‬‬ ‫االلقاسهرمئفايلذيقيي أنلِفش ابلقغ ّيز»ال(ةغترعيدبةو)أ‪،‬ماعملىالغيسرهم‬ ‫تعدو إلى‬
‫لكن‪ ،‬لا بأس بشيء من اليقين العابر المؤ ّقت‪،‬‬ ‫ما يتو ّقع‬
‫والإيقاع الظاهر والقافية‪ .‬لحظات يلتقط فيها القارئ‬ ‫هاربة‪ ،‬وعلى غير ما ألّف من اجتماع المفردات في‬
‫أنفاسه في خ ّضم الصور التي تنهمر‪ ،‬والتراكيب‬
‫غير المألوفة والانزياحات الدلاليّة‪ ،‬لعلّه يطفو على‬ ‫«يقين شبقي»‪ ،‬حيث يجتمع العقل بالح ّس‪ ،‬وعلى‬
‫سطح القصيدة برهة‪ .‬قليل من ال َخ َد َر واليقين لا‬ ‫غير ما ألّف كذلك يسمع «أسراب همهمات دافقة‪..‬‬
‫يض ّر‪ ،‬خدر الإيقاع‪ ،‬والتكرار والتوازي‪ ،‬ويقين‬
‫ال ُجمل الخبر ّية القصيرة المنفصلة المتّصلة‪ ،‬من غير‬ ‫يا صائد الخلائق الخارق‪ /‬أنا الفريسة المارقة‪/‬‬

‫أن تفارق القصيدة شهوة الاستعارة‪:‬‬ ‫يا صائد البروق النبيلة‪ /‬أنا فريستك الجميلة»‪،‬‬
‫لا تعر ُف النَّو َم ولا يع ِر ُفها ال َّسه ْر‬ ‫وكأ ّنها قصيدة يطاردها شاعر مغامر‪ .‬يطاردها‪،‬‬
‫تمشي الفصو ُل في أقدامها‬
‫ويو ِر ُق ال َح َج ْر‬ ‫وهو يجتهد في الطفو والخروج من تخمة المواعظ‪:‬‬
‫مر ُج زعفران في امرأة‬ ‫«أطفو وسط َشعب من غبار معلّق (شع ٍب طيّب‬
‫بلا حكماء‪ ،‬متخمين بالمواعظ‪ ،‬لا فصحاء مدمنين‬
‫لواامترغأاةدرمقن الصا َّئصدحوس ّاللمجمفيي ِلمالمُجنمَهل ِمهاْر‪.‬الإ(يفاقاطعماةل)ظاهر‬
‫والقوالب سابقة التجهيز لقلّة إحكام أو قلّة إتقان‪،‬‬

‫لكن لأ ّن ماء ال ّشعر إذا لم يتح ّرك يأسن‪ ،‬ولأ ّن‬
‫الصوت المتف ّرد لا ينبغي له أن يكون محض صدى‪.‬‬

‫ومع فرادتها‪ ،‬لا تخلو القصائد مما يميز ال ّشعر‬
‫الجميل كما يذهب الجاحظ في (البيان والتبيين)‪،‬‬
‫من «ألفاظ متخيَّرة» «عذبة»‪ ،‬و»معان منت َخبة»‪،‬‬
‫و»مخارج َسهلة»‪ ،‬و»طبع متم ِّكن» و» َسبك جيِّد»‪،‬‬
‫و»ما ٌء ورونق»‪ ،‬ومعان «إذا صارت في الصدور‬

‫َع َمرتها وأصلحتها من ال َفساد القديم‪ ،‬وفتحت‬
‫للِّسا ِن با َب البلاغة‪ ،‬ودلَّت الأقلام على مدافن‬
‫الألفاظ‪ ،‬وأشارت إلى ِحسان المعاني»‪( .‬ص ‪)259‬‬

‫حالة‬

‫في شعر الحداثة عمو ًما‪ ،‬وفي شعر رفعت س ّلم‬
‫خصو ًصا‪ ،‬تعبير عن أكثر مشكلات الحياة‬

‫المعاصرة وإشكالياتها عم ًقا وأث ًرا وخط ًرا‪ ،‬وهي‬
‫التي تنبع من محاولة الفرد‪ ،‬خصو ًصا المبدع‪،‬‬

‫الإبقاء على خصوصيّته وفرد ّيته واستقلاله‪،‬‬