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Con Cuestionarios de comprobación como estos, estimulamos a
nuestros alumnos a ver los vídeos y a leer los documentos, a intentar
comprenderlos, a reflexionar sobre sus intereses y dificultades, y a pensar
sobre cómo podrían mejorarse.
Dentro de las habilidades mixtas también podemos incluir las

siguientes:

• Aprender a analizar las respuestas de nuestros alumnos. De esta
forma, se detectan acciones necesarias para generar planes de
acción y actividades para clase destinados a superar los conceptos

erróneos y dificultades de comprensión de nuestros alumnos.
• Aprender a usar sistemas de respuesta personal en clase y en la
nube.
• Aprender a dinamizar discusiones participativas en clase y a dirigir

proyectos de equipo utilizando apps y herramientas tecnológicas
para hacer clases interactivas.

Para terminar, proponemos algunos ejercicios muy sencillos para
desarrollar estar habilidades:

• Ejercicios de nivel muy básico:

⇒ Escribe una carta de presentación de la metodología de aula
inversa a tus alumnos.
⇒ Elabora un cuestionario on line sobre el tema 1 (modelo).
⇒ Envía links de documentos, vídeos y un cuestionario de

comprobación en un mensaje a tus alumnos.

• Ejercicios de nivel intermedio:
⇒ Incorpora actividades para hacer una clase interactiva.
⇒ Clase interactiva: elimina explicación y sustitúyela, planificando

actividades en las que los alumnos sea protagonistas, piensen,
discutan y reflexionen.
⇒ Contesta por escrito o clasifica las dudas urgentes de tus alumnos.

• Ejercicios a un nivel más avanzado:
⇒ Apúntate en redes de desarrollo profesional, en flipped classroom,

Just in Time Teaching y Peer Instruction. Explora.
⇒ Elabora un inventario conceptual de tu asignatura y un
cuestionario diagnóstico para conocer el nivel de partida de tus

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