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Figura 7.4. Esquema de las califi caciones de 120 alumnos según la
utilización o no del método flipped en el examen de los 2 primeros temas
(1º parcial)
3. Apelación al tribalismo de Facultad. Un último recurso para
motivar a los alumnos en aquellas asignaturas de Grados con una
tradición magistral más profundamente arraigada y en las que los
alumnos están bastante menos dispuestos a hacer el estudio previo,
consiste en comparar los pobres resultados de sus compañeros del
año pasado con los resultados de otro Grado, en los que el
porcentaje de alumnos que realizan el estudio previo es mucho
mayor.
Para finalizar, mostramos un ejemplo que usamos en la presentación de
la asignatura de Inmunología, del Grado de Farmacia, de este tipo de
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