Page 331 - MODUL PTP

Apakah pernyataan-pernyaatan untuk kepala sekolah dan guru sudah cukup
sebagai acuan dalam analisis pengendalian penerapan model pembelajaran
Flipped Classroom?

2) Pada tahap pelaksanaan ada dua aktivitas yang harus dipantau oleh guru, yaitu
aktivitas belajar siswa di rumah dan aktivitas belajar siswa di kelas. Apabila guru
memberikan konten atau media belajar melalui email atau grup chat (Whatsapp),
maka untuk mengetahui apakah siswa melakukan aktivitas di rumah seperti yang
diarahkan guru adalah melalui pertanyaan-pertanyaan awal sesuai aktivitasnya.

Aktivitas belajar siswa di rumah
Pernyataan Ya Tidak
1) Siswa dapat menjawab pertanyaan guru tentang konten atau
media yang telah dibagikan melalui grup chat atau email.
2) Siswa mengetahui tujuan belajar pada hari itu, sesuai konten
atau media yang dibagikan guru.
3) Siswa sudah mempersiapkan bahan-bahan praktikkum sesuai
petunjuk guru.
4) Siswa sudah mempersiapkan pertanyaan-pertanyaan, sesuai
petunjuk guru.

Aktivitas belajar siswa di kelas
Pernyataan Ya Tidak
1) Siswa berdiskusi sesuai arahan guru.
2) Siswa melakukan praktikkum tanpa dibimbing guru. (petunjuk
praktikkum sudah dipelajari siswa di rumah)
3) Siswa mengerjakan tugas pada lembar kerja secara
berkelompok.
4) Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok.
5) Siswa dapat menjawab pertanyaan guru tentang konsep atau
prosedur yang telah dipelajari.
6) Siswa membuat laporan hasil praktikkum atau mengerjakan
postes.

Apakah pernyatan-pernyataan pada unsur pelaksanaan ini sudah cukup
menggambarkan data dan informasi yang akan dianalisis? Guna meyakinkan
hasil pengamatan, dilakukan wawancara kepada siswa: Kapan konten atau materi
diberikan oleh guru? Melalui apa guru memberikan materi? Konten atau materi
apa saja yang sudah diberikan guru? Apakah materi dipelajari sendiri atau
berkelompok?

3) Tindak lanjut diberikan kepada siswa sesuai dengan hasil evaluasi yang
dilakukan pada akhir pembelajaran, dapat berupa remedial atau pengayaan.

Apakah guru memberikan remedial pada siswa yang hasil evaluasinya di bawah
KKM?
Apabila topik yang akan dipelajari siswa terdiri dari beberapa indikator yang
membutuhkan waktu pembelajaran lebih dari satu kali, maka tindak lanjut dapat
berupa pemberian materi atau media atau konten yang harus dipelajari siswa di

Modul 8. Instrumen, Pelaksanaan, Analisis Data, dan Laporan Pengendalian dan Evaluasi Penerapan Model dan Pemanfaatan Media Pembelajaran 35