Page 151 - Iqtisodiyot ilmi osmonida yulduzga aylanganlar (1-qism)
P. 151

РОБеРТ ЖОН AУМАНН




                           РОБЕРТ АУМАНН БИЛАН СУҲБАТ

              Роберт ауманн ким? иқтисодчими ёки ма-
           тематик? олим-рационалист ёки тақводор ки-
           шими? алломами ёки хушчақчақми? Бизнинг
           фикримизча, ушбу барча бир-бирига зид бўл-
           ган сифатларни ауманндан топиш мумкин. У                                       ИҚТИСОДИЁТ ИЛМИ ОСМОНИДА ЮЛДУЗГА АЙЛАНГАНЛАР
           соф  математик  ва,  шу  билан  бирга,  машҳур
           иқтисодчидир. У ўйинлар назариясини ишлаб
           чиқишда  марказий  ўринга  эга,  шунингдек,
           унинг  замонавий  иқтисодиётда  муҳим  роли
           тан олинган.
              асосан,  ушбу  соҳанинг  пайдо  бўлишида
           ауманнинг  тадқиқотларга  –  онгли,  шунинг-
           дек, математик даражада ишлов беришга асо-
           сий ва инновацион ёндашувлари муҳим ўрин
           тутади.  Ўз  иши  билан  ауманн  кўпчилик-
           ка катта таъсир этган, ўз талабалари, ҳаммуаллифлари, ҳамкасблари,
           унинг  ишини  ўқиган  ёки  нутқини  тинглаганларни  илҳомлан-
           тирган.
              ауманн турли соҳаларда оқилона хатти-ҳаракатга унификациялан-
           ган ёндашувни: биринчи навбатда, иқтисодиётда, шунингдек, сиёсат,
           биология ва компьютер фанлари ва ҳ.ларда илгари суради. У кўпгина
           соҳаларда новаторлик қилган, лекин уларнинг орасида кенг тарқалгани
           – мукаммал рақобат, такрорий ўйинлар, коррелятив мувозанат, инте-
           рактив билимлар ва оқилоналик, шунингдек, коалициялар ва ҳамкорлик.
              ауманн «фил суягидан ясалган минорада» яшовчи назариётчи олим
           эмас. Уни амалий характердаги ҳодиса ва муаммолар қизиқтиради ва
           бу уни тадқиқ этиш предметидир. У ўта тақводор бўлиб, лекин бу унга
           иерусалим  европа  университети  қошидаги  оқилоналикни  ўрганиш
           полиматематика  Маркази  фаол  аъзоларидан  бири  бўлишига  халақит
           бермайди.
              ауманн  чанғида  учиш,  альпинизм  ҳамда  ошпазлик  билан  шуғул-
           ланишни ёқтиради, лекин у кўпроқ мураккаб иқтисодий масалаларни
           ишлаб чиқиш ёки бирор теоремани чиқариш билан қизиққан. У – оила-
           парвар, жуда кучли ақлга эга, меҳрибон ва самимий, шу билан бирга,
           ўта зийрак инсон.
                                                                                       1 1
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156