Page 205 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor
P. 205

a.  Menuliskan hal umum tentang buku
                         Bagian penting dalam tahap ini adalah menulis identitas buku. Identitas buku
                         mencakup judul buku antologi, penulis, penerbit, cetakan ke, tempat terbit,
                         tahun terbit, jumlah halaman, dan harga. Kalian juga dapat menuliskan
                         pendapat atau penilaian secara umum terhadap isi buku tersebut.
                     b.  Membuat judul resensi
                         Pemilihan judul resensi sangat penting. Buatlah judul yang menarik,
                         singkat, padat, jelas, serta mudah dipahami.
                     c.  Membuat ringkasan/ikhtisar
                         Untuk membuat ringkasan/ikhtisar buku antologi, kalian perlu memahami
                         pemetaan atau gambaran umum isi buku antologi tersebut. Selain itu,
                         kalian juga diharuskan membaca keseluruhan isi buku. Perhatikan
                         juga pemilahan bab dalam buku tersebut. Apakah buku tersebut dipilah
                         berdasarkan tema tertentu? Hal ini penting karena ringkasan atau ikhtisar
                         buku dapat memberikan gambaran yang jelas bagi pembaca.
                     d.  Menuliskan hal unik/menarik atau berkesan
                         Kalian perlu menuliskan hal-hal unik dan menarik yang terdapat dalam
                         buku tersebut. Hal-hal yang unik dan menarik dapat menjadi paparan
                         kelebihan buku tersebut. Tulis kesan-kesan setelah membaca buku
                         tersebut. Apa saja hal-hal istimewa dalam buku tersebut yang tidak
                         dimiliki oleh buku-buku lainnya.
                     e.  Menuliskan manfaat buku
                         Setelah  membaca dengan saksama keseluruh isi buku, kalian perlu
                         merumuskan manfaat atau kegunaan buku tersebut. Khususnya,
                         sasaran pembaca yang dituju. Apakah buku tersebut sesuai atau sangat
                         bermanfaat untuk remaja, anak-anak, atau dewasa?
                     f.  Menuliskan kekurangan dan kelebihan
                         Cermati pula apa saja kelemahan atau kekurangan buku tersebut. Kalian
                         dapat membandingkannya dengan buku-buku antologi lain yang sejenis atau
                         karya sebelumnya. Paparkan pula kelebihan atau keunggulan yang dimiliki
                         buku antologi puisi tersebut agar penilaian kalian tampak berimbang.
                     g.  Menuliskan kritik dan saran
                         Berdasarkan penilaian kelebihan dan kekurangan yang diberikan,
                         kalian dapat menyampaikan kritik terhadap keseluruhan isi buku
                         tersebut. Kritik dapat merupakan penilaian atau pendapat pribadi yang
                         mengungkapkan hal-hal yang dapat diperbaiki dari suatu karya. Untuk
                         itu, kalian juga dapat menyampaikan saran perbaikan atau masukan
                         agar karya penulis buku tersebut dapat lebih baik.
                     h.  Menuliskan simpulan atau penutup
                         Bagian simpulan atau penutup merupakan bagian akhir dari tulisan
                         tanggapan yang kalian susun. Oleh karena itu, cermati dengan saksama
                         bagian-bagian yang sudah kalian tulis pada tahap sebelumnya. Rangkailah
                         beberapa paparan atau penjelasan singkat yang menggambarkan
                         keseluruhan isi buku. Berikan penegasan ulang atas paparan yang kalian
                         sampaikan sebagai penutup. Berdasarkan berbagai hal tersebut, berikan
                         rekomendasi berupa penilaian apakah buku antologi tersebut layak dibaca

                       PANDUAN KHUSUS                         Bab 6   Berkarya dan Berekspresi     193
                                                                                 Melalui Puisi
   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210