Page 203 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor
P. 203

11.  Kegiatan Tindak Lanjut
                     Siswa dapat dibimbing untuk menelaah tema dan suasana pada berbagai
                     teks puisi lainnya. Kegiatan tersebut dapat dilakukan melalui kegiatan
                     berkelompok. Hasil telaah dapat disusun menjadi sebuah artikel sederhana
                     yang membahas tema dan suasana dalam puisi. Hasil karya siswa dapat
                     dipresentasikan di depan kelas atau dipublikasikan di berbagai media lain.

                      Pembelajaran IV

                     1.  Tujuan Pembelajaran
                     Menulis tanggapan terhadap antologi puisi secara logis dan kritis dalam
                     bentuk resensi buku.
                     2.  Apersepsi
                     Guru dapat mengajak siswa untuk menggali kembali pengalamannya
                     dalam mengapresiasi puisi, khususnya terkait penyusunan resensi
                     antologi puisi. Guru dapat menunjukkan contoh resensi antologi puisi
                     dari berbagai sumber.

                     3.  Pemantik
                     Guru dapat menanyakan kepada siswa perihal antologi puisi yang pernah
                     dibacanya dan apa yang siswa ketahui tentang  resensi. Apakah siswa
                     pernah  membaca  antologi puisi penyair ternama? Apakah siswa pernah
                     membaca resensi?
                     4.  Media atau Sumber Belajar
                     a.  Antologi puisi
                     b.  Contoh resensi
                     c.  Laman internet yang memuat contoh teks puisi

                     5.  Materi Pembelajaran
                     Setelah melakukan pembacaan yang mendalam terhadap suatu buku antologi
                     puisi, kalian dapat menyampaikan hasil tanggapan dalam bentuk resensi
                     buku. Resensi berisi ulasan suatu buku. Unsur-unsurnya mencakup judul,
                     identitas buku, pendahuluan (orientasi), sinopsis (gambaran singkat isi buku),
                     analisis,  evaluasi (kelebihan dan kekurangan, kritik atau saran/masukan).
                     Sebagai panduan, berikut ini langkah-langkah menyusun resensi buku.
                     1.  Tentukan antologi puisi yang akan kalian resensi
                     Ada baiknya antologi puisi yang diresensi adalah kumpulan puisi yang menarik
                     dan berkualitas baik. Selain itu, untuk buku yang diresensi sebaiknya antologi
                     puisi yang belum pernah diresensi sebelumnya atau terbitan terbaru agar
                     memiliki nilai kebaruan kepada pembacanya. Sebagai rujukan, berikut ini tautan
                     beberapa buku antologi kumpulan puisi terbitan Kementerian Pendidikan,
                     Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud) yang dapat kalian unduh
                     secara lengkap.



                       PANDUAN KHUSUS                         Bab 6   Berkarya dan Berekspresi     191
                                                                                 Melalui Puisi
   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207   208