Page 32 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor

Tujuan
Bab Capaian Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran

Menulis Menulis gagasan, Memahami
pikiran, pandangan, kaidah bahasa
Peserta didik mampu menulis arahan, atau pesan dalam teks narasi
gagasan, pikiran, pandangan, tertulis untuk
arahan, atau pesan tertulis berbagai tujuan
untuk berbagai tujuan secara secara logis, kritis,
logis, kritis, dan kreatif dalam dan kreatif dalam
bentuk teks informasional bentuk teks fiksi
dan/atau fiksi. Peserta
didik mampu menulis teks Menulis cerpen
eksposisi hasil penelitian berdasarkan nilai
dan teks fungsional dunia yang terkandung
kerja. Peserta didik mampu dalam hikayat
mengalihwahanakan satu teks
ke teks lainnya untuk tujuan Menerbitkan hasil Membuat resensi
ekonomi kreatif. Peserta didik tulisan di media cetak buku yang dapat
mampu menerbitkan hasil maupun digital diterbitkan di
tulisan di media cetak maupun media cetak
digital. maupun
elektronik
Berbicara dan Menyajikan teks Menyajikan teks
Mempresentasikan narasi dalam bentuk fiksi berupa
monolog berbantuan cerpen dengan
Peserta didik mampu
III media secara runtut bantuan video
mengolah dan menyajikan dan kreatif gerak henti.
gagasan, pikiran, pandangan,
arahan atau pesan untuk
tujuan pengajuan usul,
perumusan masalah dan
solusi dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara
secara logis, runtut, kritis, dan
kreatif. Peserta didik mampu
mengkreasi ungkapan sesuai
dengan norma kesopanan
dalam berkomunikasi.
Peserta didik berkontribusi
lebih aktif dalam diskusi
dengan mempersiapkan
materi diskusi, melaksanakan
tugas dan fungsi dalam
diskusi. Peserta didik mampu
mengungkapkan simpati,
empati, peduli, perasaan, dan
penghargaan secara kreatif
dalam bentuk teks fiksi dan
nonfiksi multimodal.

Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
20
untuk SMA/SMK Kelas X