Page 33 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor
P. 33
Tujuan
Bab Capaian Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran
Menyimak Mengevaluasi Menyimak
informasi berupa teks negosiasi
Peserta didik mampu gagasan, pikiran, berbentuk
mengevaluasi dan meng- pandangan, atau dialog secara
kreasi informasi berupa pesan dalam teks akurat, kritis,
gagasan, pikiran, perasaan, negosiasi berbentuk dan reflektif
pandangan, arahan atau dialog secara akurat,
pesan yang akurat. Semua kritis, dan reflektif
informasi itu didapat dari
menyimak berbagai tipe teks
(nonfiksi dan fiksi) dalam
bentuk monolog, dialog, dan
gelar wicara.
Membaca dan Memirsa Menilai akurasi Menilai
dan kualitas informasi dan
Peserta didik mengevaluasi data dalam teks membandingkan
IV informasi berupa gagasan, negosiasi dengan isi teks deskripsi
pikiran, pandangan, arahan menggunakan dan teks
atau pesan dari teks informasi pada teks negosiasi secara
deskripsi, laporan, narasi, deskripsi sebagai akurat
rekon, eksplanasi, eksposisi, pembanding
dan diskusi dari teks visual
dan audiovisual untuk
menemukan makna yang
tersurat dan tersirat. Pelajar
menginterpretasi informasi
untuk mengungkapkan Menggunakan Menemukan
gagasan dan perasaan sumber pendukung informasi
simpati, peduli, empati, lain untuk berupa
dan/atau pendapat pro/ menemukan penjelasan
kontra dari teks visual dan informasi berupa makna kata pada
audiovisual secara kreatif. penjelasan makna pendukung lain
Pelajar menggunakan kata seperti kamus,
sumber lain untuk menilai ensiklopedia,
akurasi dan kualitas data dan tesaurus
serta membandingkan
dengan isi teks.
PANDUAN UMUM 21
