Page 238 - ETPEM2016

4.4.3 Keteladanan Para Tokoh Bangsa/Pimpinan Instansi
Pemerintah
Proses pendidikan dan penciptaan iklim etis perlu ditunjang
dengan komitmen yang kuat dari para tokoh bangsa/pimpinan tiap
instansi pemerintah untuk memberi contoh keteladanan tentang
bagaimana berperilaku etis. Bagaimanapun baiknya sistem
pendidikan etika yang diselenggarakan tak akan berhasil jika tokoh
bangsa/pimpinan tiap instansi pemerintah tidak mampu memberi
contoh keteladanan tentang bagaimana berperilaku etis.
Keteladanan para tokoh bangsa dan pimpinan instansi

pemerintah sangat diperlukan karena berpengaruh kuat terhadap
kompetensi etik pengikut/bawahannya. Dalam bahasa Sunda ada
peribahasa congo-congo ku amis, mun rek amis ge puhuna, uyah
mah tara tees ka luhur (jangan diharap ujungnya manis, kalau
pangkalnya tak manis, garam itu tak akan menetes ke atas).
Maksudnya, bagaimana bisa anaknya akan berperilaku baik, jika
orang tuanya berperilaku buruk, karena anak akan meniru perilaku
orangtuanya.

Isi perintah/petunjuk pimpinan instansi pemerintah dan
prosesnya sedapat mungkin dilandasi etika (selain norma-norma
lainnya), karena inilah sumber dominan yang digunakan aparatur
pemerintah dalam mengaplikasikan etika. Dalam rangka inilah
dijumpai keadaan yang dilematis bagi para pimpinan instansi
pemerintah terutama yang menduduki jabatan struktural. Di satu
sisi ia pemimpin di instansinya/unit kerjanya dan karenanya ia

222