Page 24 - วารสาร สช มค-มีค 61(new)

องค์กรแห่งการเรียนรู้ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจ�าหมู่บ้าน
ง�นวิจัย โรงพยาบาลส่งเสริม สุขภาพต�าบลบ้านท่าควาย

Mean Dif-
ปัจจัย 95% CI p-value
ference
การได้รับความรู้จากการประชุมอบรม 0.55 -0.19 ถึง 1.31 0.147
(ครั้ง/ปี)

การอ่านหนังสือวิชาการ/ค้นหาข้อมูลทาง -0.29 -0.84 ถึง 0.26 0.297
ด้านวิชาการใน 1 เดือน (ชั่วโมง/เดือน)

การศึกษาดูงานทางด้านสาธารณสุข 0.913
ไม่เคย Ref.

เคย 0.58 -10.08 ถึง 11.25
แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของอสม. 1.63 1.31 ถึง 1.94 > 0.001

บรรยากาศในการปฏิบัติงานของอสม. 1.65 1.32 ถึง 1.98 > 0.001

จากตารางที่ 1 ปัจจัยที่มีผลต่อองค์กรแห่งการเรียนรู้ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจ�าหมู่บ้าน
พบว่า แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของอสม. (0.41, 95%CI: 0.22 ถึง 0.61) และบรรยากาศในการปฏิบัติงาน
ของอสม. (0.42, 95%CI: 0.21 ถึง 0.60) มีผลเชิงบวกกับองค์กรแห่งการเรียนรู้ของอาสาสมัครสาธารณสุข
ประจ�าหมู่บ้าน อย่างมีนัยส�าคัญทางสถิติที่ .05

อภิปรำยผล ด้านองค์กร พบว่า อยู่ในระดับสูง (62.00%)
จากผลการศึกษา พบว่า อสม. รพ.สต. บ้านท่าควาย
จากการศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับ
องค์กรแห่งการเรียนรู้ของอาสาสมัครสาธารณสุข เปิดโอกาสให้สมาชิกทุกคนได้มีส่วนร่วมในการจัดการ

ประจ�าหมู่บ้าน พบว่า องค์กรแห่งการเรียนรู้ โดยรวม กิจกรรม (x = 4.01) มีความเข้าใจวิธีการการมอบ
อยู่ในระดับปานกลาง (63.30%) เมื่อจ�าแนกตามองค์ หมายหน้าที่ของชมรม อสม. รพ.สต.บ้านท่าควาย

ประกอบรายด้านส่วนใหญ่อยู่ในระดับปานกลาง ส่ง (x = 4.00) และมีการท�างานที่ความคล่องตัวและ

ผลให้องค์กรแห่งการเรียนรู้อยู่ในระดับปานกลาง ซึ่ง ประสานงานกันสะดวก (x = 3.88) จากข้อค้นพบ
สอดคล้องกับการศึกษาการเป็นองค์การแห่งการเรียน ดังกล่าว ส่งผลให้ด้านองค์กรอยู่ในระดับสูง ซึ่ง
รู้ตามการรับรู้ของบุคลกรส�านักงานสาธารณสุขจังหวัด สอดคล้องกับการศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นองค์กร
ขอนแก่น พบว่า ระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียน แห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาสังกัดส�านักงาน คณะ
รู้โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง และสอดคล้อง กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า สภาพการเป็น
[9]
กับการศึกษาปัจจัยภายในองค์กรที่มีอิทธิพลต่อการ องค์กรแห่งการเรียนรู้จากองค์ประกอบหลัก คือ ด้าน
[6]
เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของการไฟฟ้านครหลวง พบ องค์กรอยู่ในระดับสูง และสอดคล้องกับการศึกษา
ว่า สภาพการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของการไฟฟ้า ความสัมพันธ์ระหว่างบรรยากาศองค์การกับความ
[10]
นครหลวง โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล
ตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลรัฐ
กรุงเทพมหานคร พบว่า ความเป็นองค์การแห่งการ
เรียนรู้ด้านการองค์การอยู่ในระดับสูง [11]

22
วารสารสุขภาพภาคประชาชน